O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta ta ‘lim vazirligi navoiy davlat pedagogika

Oddiy ma’naviy qobi qobiliyatlarga sezgi, idr. dunyoning o’z vujudi hamda^^

Download 0,88 Mb.

bet	15/39
Sana	18.02.2022
Hajmi	0,88 Mb.
	#453726

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 39

Bog'liq
2 5474478496459789634

Inson ular yordamida tashqi ^^.loqasi to’g’risida dastlabki axborotni
Individning ongsiz, jismiy-affektiv mavjud bo’lish bosqichi.

1. Oddiy ma’naviy qobi qobiliyatlarga sezgi, idr. dunyoning o’z vujudi hamda^^

gan bilimlar sohasi. Bunday /. Inson ular yordamida tashqi ^^.loqasi to’g’risida dastlabki axborotni

oladi.

I va II komponentlar (tashqi predmetli) ongning tashqi bilish qismini tashkil qiladi. Bunda ruhiy dunyoning subyektiv, shaxsiy va qadr-qimmatli komponentlari go’yoki yashirin holatda bo’ladi. Ular ongimizning “chap yarim tomonini” tashkil qiladi. “O’ng tomoni” ham ikki qismdan iborat bo’lib, emotsional va qadriyatli komponentini o’z ichiga oladi. Ongning bu sohasining maqsadi va boshqaruvchisi bo’lib go’zallik, haqiqat va adolat hisoblanadi, ya’ni fikrning predmetli voqelik bilan muvofiqlashtiruvchi shakli bo’lgan haqiqat emas, balki predmetli voqelikni bizning maqsad-niyatlarimiz bilan muvofiqlashtirish shakllari bo’lgan qadriyatlar hisoblanadi. Ongning ushbu sxemasini miya yarim sharlarining assimetriyasi faktiga taqqoslash mumkin. Tashqi bilish-so’l qismiga “nutqiy”, tahliliy diskursiv yarim sharining faoliyati muvofiq bo’lsa, ongning qadriyatli-emotsional komponentiga esa o’ng yarim shaming integrativ-intuitiv tomoni mos keladi. Sxemadagi aylananing ikki elementini ajratib ko’rsatish mumkin: quyi( ongsizlik) va yuqori(yuqori ong) elementlar. Ong muammosi tarkibi o’z-o’zini anglash masalasi bilan ham uzviy bog’liqdir. Ma’naviy o’zlikning vertikal ko’tarilish nuqtalari quyidagicha ko’rsatilgan:

Individning ongsiz, jismiy-affektiv mavjud bo’lish bosqichi.
“Men”ning jismoniy kelib chiqish bosqichi.
Download 0,88 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: