O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxus ta’lim vazirligi

 
 
; 
. 
 
 
 
Ilm-fаn rivоjigа tа’sir etgаn оmillаr?
Ilm-fаnninig kаysi sохаlаri rivоj tоpdi?

---

38 
6-mavzu:
Amir Temur va Temuriylar davrida ijtimoiy iqtisodiy munosabatlar
6.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli 
Mashg’ulot vaqti 
- 2 
soat 
Talabalar soni: 80 ta
 
Mashg’ulot shakli 
Vizual taqdimotli ma’ruza 
Ma’ruza rejasi 
1.
Amir Temur va temuriylar davrida shaharlar 
taraqqiyoti. Hunarmandchilik tarmoqlarini kengayishi. 
Ichki va tashqi savdo. Buyuk Ipak Yo’li. 
2.Amir Temur va Temuriylar davrida er egaligi 
munosabatlari, soliq turlari. Tarxonlik yorlig’i. 
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Abu Mansur Moturudiyning hayoti va 
ilmiy merosi haqidagi bilimlarni boyitish va uning ilmiy merosini o’rganishdan 
iborat 
Pedagogik vazifalar
: 

Amir Temur va Temuriylar 
davrida ijtimoiy iqtisodiy 
munosabatlar haqidagi bilimlarni 
hosil qilish 

Amir Temur va Temuriylar 
davrida 
ijtimoiy 
iqtisodiy 
munosabatlar to’g’risidagi bilim va 
ko’nikmalarni shakllantirish 
O’quv faoliyati natijalari: 

Amir Temur va Temuriylar davrida 
ijtimoiy iqtisodiy munosabatlar haqidagi 
bilimlarni rivojlag’ntirish 

Amir Temur va Temuriylar davrida 
ijtimoiy iqtisodiy munosabatlar ekanligi
to’g’risidagi bilim va ko’nikmalarni 
rivojlantirish 
Ta’lim berish usullari 
Ma’ruza, munozara 
Ta’lim berish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy
Ta’lim berish vositalari
Darslik, o’quv qo’llanmalar, proektor 
Ta’lim berish sharoiti 
O’TV bilan ishlashga moslashtirilgan 
auditoriya 
Monitoring va baholash 
Og’zaki nazorat: savol-javob, test