О‘zbekiston respublikasi oliy va о‘rta maxsus

О‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA О‘RTA MAXSUS
TA’LIM VAZIRLIGI


TOSHKENT VILOYATI
CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

«Himoyaga ruxsat etilsin» “Boshlang’ich ta’lim” fakulteti dekani ________ Sh.Q. Mardonov «____» ________2022-yil

«Himoyaga tavsiya etilsin» “Boshlang’ich ta’lim metodikasi” kafedrasi mudiri: _________ O.M. Jabborova «____» ________2022-yil

KURS ISHI
“Boshlang‘ich ta’lim” fakulteti
5111700 – “Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish” ta’lim yо‘nalishi
4-kurs sirtqi 18/11-guruh talabasi

___________________________________________________________ning

“Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanidan

MAVZU: “______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________”


CHIRCHIQ – 2022
Mavzu:Jamoa istiqbolini belgilovchi tarbiyaviy tadbirlarni shakillantirish

Reja:

Kirish


I bob.Boshlang’ich sinflarda jamoaviy tashkil etiladigan tarbiyaviy ishlarning nazariy asoslari

1.1. Boshlang’ich sinf o’quvchilari bilan o’tkaziladigan tarbiyaviy tadbirlarini takomillashtirish pedagogik muammo sifatida

1.2. Jamoaviy bayram tadbirlari tashkil qilish prinsiplari

II bob.Jamoning istiqbolini belgilovchi tarbiyaviy tadbirlarning afzalliklari

2.1.Jamoaning shakillantrish va unda shaxsni tarbiyalash faoliyati

2.2. Boshlang’ich sinf o’quvchilar ijodiy faoliyatini shakllantirishda tadbirlarning o`rni