O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti

Uvaysiy  hayoti  va  ijodi.  O‘rganilish  tarixi.  Adabiy  merosi.  She’riyatining  mavzu  va 
g‘oyaviy  ko‘lami.  Shoira  ijodida  ishq  talqini.  Ijtimoiy  hayotga  munosabati.  Asarlarining 
timsollar olami. Lirik qahramon tabiati. Uvaysiylik bilan munosabat masalasi. Badiiy san’atlarni 
qo‘llash  mahorati.  «Shahzoda  Hasan»  va  «Shahzoda  Husayn»  dostonlari.  Dostonlarning  syujet 
va kompozitsiya jihatdan o‘ziga xosligi. Shoiraning dostonnavislikdagi mahorati. 
«Voqeoti  Muhammadalixon»  (tugallanmagan)  asari.  Asarning  tarixiy  ahamiyati. 
Timsollar ko‘lami.  
Qo‘llaniladigan  ta’lim  texnologiyalari:  diologik  yondashuv,  muammolai  ta’lim, 
munozara, “klaster”, ma’ruza, o‘z-o‘zini nazorat, bumerang, guruh bilan ishlash, aqliy hujum, 
“blits so‘rov” 
 Adabiyotlar: A1;A2;A3;A4;A5;Q3;Q4;A6;Q15;Q16;Q18Q25;Q27.