O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti

Mavzuni o'zlashtirish uchun savollar 
1.  Pedagogik  muloqot  madaniyati  o'qituvchi  kasbiy  faoliyatida  qanday 
ahamiyat kasb etadi? 
2.  O'qituvchining  muloqot  madaniyatini  shakllantirish  metodikasi  qanday 
bosqichlardan iborat? 
3.  O'qituvchi  pedagogik  muloqot  madaniyatiga  erishish  uchun  qanday 
vaziyatlarni e'tiborga olish darkor? 
4.  O'quvchilar diqqatini o'ziga jalb qilish deganda nimani anglash lozim? 
5.  O'qituvchining  pedagogik  muloqot  madaniyatiga  xos  xusu-siyatlariga  ta'rif 
bering? 
6.  O'qituvchining pedagogik muloqot madaniyatini shakllantirish vo'nalishlari? 
7.  O'qituvchi  va  o'quvchi  o'rtasidagi  ziddiyatlarni  keltirib  chiqa-ruvchi 
holatlar? 
8.  O'qituvchining muloqotga kirishishi deganda nimani tushunasiz? 

---

9.  Yosh o'qituvchilarning pedagogik muloqot madaniyatiga xos xususiyatlar? 
10. Pedagogikada muloqot qanday xususiyatlarni o'zida namoyon etadi? 
11. O'qituvchining  o'quvchilar  bilan  o'zaro  yaqin  muloqotidan  asosiy  maqsad 
nima? 
12. O'qituvchining jonli muloqoti qanday uslublar asosida takomillashtiriladi? 
13. O'qituvchining  rahbar  sifatida  sinf  jamoasini  boshqarishda  qo'llaydigan 
muloqot uslublari? 
14. O'qituvchi  muloqotini  ta'minlaydigan  asosiy  talablar  haqida  o'z  fikringizni 
bildiring? 
15. O'qituvchining dilkashligini namoyon qiluvchi tarkibiy xusu-siyatlar? 
16. A.V.Mudrik  ta'rifi  bo'yicha  o'qituvchining  xushmuomalalilik  bilan 
muloqotga kirishish mezonlari? 
17. Pedagogik dilkashlikning tarkibiy qismlari? 
18. O'qituvchi kasbiy mahoratining asosi bo’lgan pedagogik taktga ta'rif bering?