O’zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi

7-AMALIY MASHG’ULOT MAVZUSI:
Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirishda pedagogik mahoratning o’rni
Amaliy mashg’ulot maqsadi: Talabalarni Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirish “Pedagogik mahorat”haqida ma’lumotlar bilan qurollantirish.
Ta’limning tashkiliy shakli: guruhiy, individual


Ta’limning usuli: og’zaki va yozma


Ta’limning natijalari:
- Pedagogik imidj va kompetentlikda pedagogic mahoratni chuqur o’rganish
- Pedagogik imidj va kompetentlikni shakllantirish orqali talabarda pedagogic mahoratni rivojlantirish,
-Talabalar ongida pedagogic mahurat, pedagogic texnikas, pedagogic odob tushunchalarni shakllantirish
SWOT – UNIVERSAL TAHLIL QILISH METODI
Uning nomi inglizcha so‘zlarning birinchi harfidan olingan bo‘lib,

• 
  Strengths–kuchli tomonlar,
  
• 
  Wearnesses – kuchsiz tomon, ojizlik yoki muammolar,
  
• 
  Opportunetiss– ichki imkoniyatlar,
  
• 
  Threats – tashqi xavf-xatar, tahdidlar.
  

MASALAN: “шахсга йўналтирилган масофавий таълим технологиялари

S	Strengths– kuchli tomonlar					1. 2.
W	Wearnesses – kuchsiz tomon, ojizlik yoki muammolar