O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

Yakunlash. 3.1. Mavzu boýicha yakuniy xulosa beradi, tushintiradi 3.2.Guruhlarni o’zaro baholanishini ma’lum qilgach natijalarni sharhlaydi. 3.3.Uyga vazifa beradi.

Savollarga javob beradilar. Topshiriqni yozib oladilar

O’quv mashg’ulotning slaydli taqdimoti
1-ilova.


2-ilova

Guruhda topshiriqni bajarish yo’riqnomasi.
1. Guruhda liderni saylang.
2. Topshiriq bilan tarnishing va uni qanday qilib bajarishingizni muhokama qiling.
3. Topshiriqni bajaring.
4. Taqdimotga tayyorlang.
5. Taqdimot o’tkazing.
6. Guruhlar ishini baholang.




Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi .
17. Mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining katta guruhlarda plastilin (loy) bilan ishlash.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi .modeli.

Vaqt : 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg ;uloti shakli va turi	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha nazariy mashg’ulot
O’quv mashg’uloti rejasi	1.Katta guruhda loy va plastilindan buyumlar yasash faoliyatlarini tashkil etish. 2.Katta guruhda tasavvur bo’yicha yasaladigan o’yinchoqlar. 3.Xalq o’yinchoqlarini yasashga o’rgatish usullari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’quvchilarni katta guruhda o’tkaziladigan loy va plastilindan buyumlar yasash faoliyatlarini tashkillash,” Ilk qadam” dasturi mazmunini, faoliyat loyihasi tuzishni o’rgatish.
Pedagogik vazifalar: 1Katta guruhda loy va plastilindan buyumlar yasash faoliyatlarini tashkil etish. 2. Katta guruhda tasavvur bo’yicha yasaladigan o’yinchoqlar. 3Xalq o’yinchoqlarini yasashga o’rgatish usullari.		O’quv faoliyati natijalari: 1.Katta guruhda loy va plastilindan buyumlar yasash haqida ma’lumot oladilar; 2. Katta guruhda tasavvur bo’yicha yasaladigan o’yinchoqlar bilan tanishadilar; 3. Xalq o’yinchoqlarini yasashga o’rgatish usullarini tasniflaydilar..
O’qitish metodlari		Ko’rsatmalilik, suhbat,amaliy ish,“Aqliy hujum”, Taqdimot, “Rezyume” texnologiyasi.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Jamoaviy,individual, kichik guruhlarda.
O’qitish vositalari		Ma‘ruzalar matni, taqdimot, videoproyektr, tarqatma materiallar, qog’oz, markerlar.
O’qitish sharoiti		Tasviriy faoliyat metodikasi o’quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari		Savol-javob, nazorat savollari, jadval bilan ishlash.