O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus talim vazirligi

2.4 Misollarni echish

Bajarish vaqt me’yorlari – 0,5 soat.

Kimyoviy o’quv misollar-kimyoviy fikrlashni mustahkamlash, kengaytirish va rivojlantirishga qaratilgan qonunlar, nazariyalar va kimyo usullarini bilish asosida aqliy va amaliy harakatlarni talab qiladigan muammoli vaziyatning modeli.

Har qanday vazifa uchun umumiy echim yo’q, lekin uni hal qilishda muayyan sxemaga rioya qilish tavsiya etiladi.

Masalalarni echishdan avval doim sharoit taxlili va uni echish ketma-ketligi aniqlanadi:

• 
  Miqdoriy kattaliklar imkon qadar bir xil o’lchov sistemasiga keltiriladi;
  
• 
  muammoning sifatli va miqdoriy ma’lumotlari o’rtasidagi formulalar, tenglamalar, nisbatlar, qonunlar shaklidagi aniqlanadi;
  
• 
  masalani echish algoritmi, ya’ni ketma-ketligi masala sharti bo’yisha aniqlanadi.
  

Muammoni tahlil qilib, echim rejasini tuzib, uni bajarishga kirishiladi. Umume’tirof etilgan belgilar va qisqartmalardan foydalanib, qo’llaniladigan formulalar yoziladi, muammoning qisqacha holati yoziladi. Muammolarni hal qilish qisqa, ammo juda oqilona tushuntirishlar bilan birga bo’lishi kerak.

Muhim raqamlar soni verguldan keyin raqamlar bilan aralashmaslik kerak. SHunday qilib, quyidagi sonlarda: 101,3; 21,73; 0,4385; 0,004500 to’rtta muhim raqam mavjud. Hisob-kitoblarda raqamning oxirida turgan nol bo’lsa, muhim raqamlarni ko’rsatish odatiy holdir. SHuning uchun 0,25 emas, balki 0.2500 to’rtinchi muhim raqamgacha aniq kiritish to’g’ri bo’ladi.

Masalalarni echishda algoritmlar qo’llaniladi, bu esa kimyo bo’yicha yozma imtihon uchun juda muhimdir.

Masalani qisqa sharti:

Berilgan:

1. 
   Vazifa shartlarida ko’rsatilgan qiymatlarning miqdori,
   
2. 
   Masalaning muammosi (tapilishi lozim bo’lgan kattalik)
   
3. 
   Tegishli jadvallardan topilgan qiymatlar miqdori
   
4. 
   Masalani echish
   
5. 
   Masala javobini yozish