O`zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta'lim vazirligi

9.  Zaif eshituvchilarda dislyeksiya muammosi. 
10.  Eshitishida nuqsoni bo`lgan bolalar bilan logopedik korreksion ishlar. 
11.  Ko`zi ojiz bolalarda fonetik-fonyematik buzilishlar. 
12.  Ko`zi ojiz bolalarda fonyematik idrokning rivojlanmaganligi. 
13.  Ko`zi ojiz bolalar nutqining rivojlanishida sistyemali kamchiliklar. 
14.  Ko`zi ojiz bolalar bilan logopedik ishlarni tashkil etish. 
15.  Aqli zaif bolalar nutqining fonetik tomondan buzilishi. 
16.  Aqli zaif bolalar nutqning rivojlanishni o`ziga xos xususiyatlari. 
17.  Aqli zaif bolalarda nutq buzilishlarini umumiy tavsifi. 
18.  Aqli  zaif  bolalarda  tovushlar  talaffuzidagi  kamchiliklarni  bartaraf  etishda 
logopedik ishlar. 
19.  Aqli  zaif  bolalar  nutqining  rivojlanishida  sistyemali  kamchiliklarning 
kuzatilishi. 
20.  Aqli  zaif bolalar nutqning grammatik  qurilishdagi kamchiliklarning  o`ziga 
xosligi. 
21.  Aqli  zaif  bolalarda  mustaqil  nutqning  rivojlanishidagi  kamchiliklarni 
namoyon bo`lishi. 
22.  Aqli  zaif  bolalar  nutqning  lyeksik-grammatik  tomonidagi  kamchiliklarni 
bartaraf etishdagi logopedik ishlarning o`ziga xos xususiyatlari. 
23.  Bolalar 
tsyeryebral 
falaji 
bilan 
kasallangan 
bolalar 
nutqining 
rivojlanishning o`ziga xos tomonlari. 
24.  BTSF bolalar  nutqining talaffuz  tomonidagi kamchiliklar, ularning  sababi, 
mohiyati, simptomatikasi. 
25.  BTSF bolalarda fonyematik idrok, fonyematik analiz, fonyematik tasavvur 
kamchiliklari va ularni namoyon bo`lishi. 
26.  Fonyetik-fonyematik  kamchiliklarni  bartaraf  etishidagi  logopedik  ish 
tizimi. 
27.  BTSF  bilan  kasallangan  bolalar  nutqining  rivojlanishida  sistyemali 
kamchiliklarning kuzatilishi, namoyon bo`lishi. 

---

28.  Bolalar  uchun  tilning  lyeksik  tizimini  o`zlashtirishdagi  qiyinchiliklarni 
o`ziga xos xususiyatlari.