O‟zbekiston respublikasi oliy va o‟rta maxsus ta'lim vazirligi

2. Yoshlarda bozor iqtisodiyotiga xos bilim kо„nikmalarni shakllantirish 
 
Insonning  hayotdagi  har  bir  qadami  tanlov  bilan  bog‗liq,  tanlash  esa  xarajat  talab  qiladi. 
Shunday  ekan,  optimal,  samarali  tanlovni  amalga  oshirish  uchun  yoshlarni  iqtisodiy 
savodxonligini oshirish muhim masalalardan biri hisoblanadi. 
Iqtisod nafaqat nazariy, balki kо‗proq amaliy fandir. U bevosita amaliyotga tayanadi, aniq 
ma‘lumot, raqamlar hisob-kitoblardan foydalanadi. shuning uchun iqtisodiy bilimlarni о‗rganish, 
iqtisodiy tafakkurni shakllantirish, iqtisodiy xaqiqatlarni namoyon etish aniq iqtisodiy jarayonlar 
asosida amalga oshiriladi. 
Bozor  iqtisodiyoti  juda  murakkab,  noaniqlik  uning  doimiy  yо‗ldoshi.  Shuning  uchun 
muntazam  izlanish,  о‗rganish,  taxlil  qilishni  taqoza  etadi.  Inson  birdaniga  iqtisodiy  fikrlovchi, 
ishbilarmon  yoki  tadbirkor  bо‗lib  qolmaydi.  Inson  farovon  hayot  kechirish  uchun  jamiyat 
tomonidan  tan  olingan  mehnatni  bajarishi,  cheklangan  resurslardan  samarali  foydalanishni, 
topgan daromadini ratsional sarflashni bilishi kerak. 
Yoshlarda  bozor  iqtisodiyotiga  xos  bilim  kо‗nikmalarni  shakllantirish  sо‗zsiz  iqtisodiy 
ta‘lim va tarbiya orqali ta‘minlanadi. Shuning uchun mamlakatimiz kelajagi taqdiri uchun mas‘ul 
bо‗lgan  yoshlarning  iqtisodiy  savodxonligini  oshirish,  iqtisodiy  tafakkurini  о‗stirish 
pedagogikadagi muhim masalalardan biri hisoblanadi. 
Buning  uchun  yoshlarga  iqtisodiy  ta‘lim-tarbiya  berish  bilan  bog‗liq  qator  pedagogik 
vazifalar xal etilishi lozim: 
* yoshlarda real iqtisodiy hayot haqida tasavvur hosil qilish; 

---

* iqtisodiy bilim olishning zamonaviy metodlaridan samarali foydalanish; 
* iqtisodiy bilim berishda о‗quv amaliyotini kuchaytirish; 
*  о‗quvchi  talabalarni  iqtisodiy  savodxonlik  tushunchasi,  uning  iqtisodiy  pedagogik 
ahamiyati bilan tanishtirish; 
*  bо‗lajak  mutaxassislarni  mustaqil  iqtisodiy  ta‘lim  olish  va  mushohada  yuritish  usullari 
bilan qurollantirish; 
*  real  hayotdagi  hodisalarni  kuzatish,  ularning  sabablarini  tushunish,  darslik  va  о‗quv 
qо‗llanmalaridan  tashqari  qо‗shimcha  iqtisodiy  adabiyotlar,  ilmiy  adabiyotlar,  davriy  nashrlar, 
ma‘lumotlar va boshqalardan foydalanish kо‗nikmalarini shakllantirish va hokazo.