O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi

O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi

Òzbek tili va adabiyoti fakulteti 402 - guruh talabasi Tòxtasinova Muslimaxonning O'zbek adabiyotini òqitish metodikasi fanidan oraliq nazorat uchun tayyorlagan taqdimoti.

Qòqon - 2021


Adabiyot darslarida matn ustida ishlashda innavatsion metodlar. Asarni tahlil qilishda uning hissiy ta'sirini hisobga olish zarur. Òquvchi matnni òqibgina qolmay , muallif hayajonlangan voqeadan hayajonlansin. Matnni tahlil.qilishda òquvchilarda fikr uyģonsin , ularda estetik didni tarbiyalasin.



Reja :

1. Adabiyot darslarida matnni tòģri

tahlil qilish usullari.

2. Innatvsion usullarni matn tahlil qilishdagi òrni.

3. Umumiy xulosalar.


Asarni tahlil qilishda uning hissiy ta'sirini hisobga olish zarur. Òquvchi matnni òqibgina qolmay , muallif hayajonlangan voqeadan hayajonlansin. Matnni tahlil.qilishda òquvchilarda fikr uyģonsin , ularda estetik didni tarbiyalasin.

Boshlanģich sinflar '' O'qish kitobi '' da turli janrdagi badiiy va ilmiy - ommabop maqolalar berilgan. Ma'lumki badiiy asarda hayot obrazlar orqali aks ettiriladi. Uning markazida inson, uning jamiyat va tabiatga munosabati turadi. Badiiy asarda borliqni , voqelikni obrazlar vositasida tasvirlash , obyektiv mazmun va subyektiv bahoni aniq materialda berish haiqdagi qoidalar metodika uchun katta ahamiyatga ega. Birinchidan , asar ustida ishlashni muallifning asarida tasvirlangan voqealarga munosabati oqituvchinig diqqat markazida turadi.

Hozirgi kunda ta'lim jarayonida interaktiv metodlar, innavatsion texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologiyalarini òquv jarayonida qo'llashga bòlgan qiziqish, e'tibor kundan kunga kuchayib bormoqda. O'qituvchi bu jarayonda o'quvchining shaxsiy rivojlanishi, shakllanishi, bilim olishi va tarbiyalanishiga sharoit yaratadi va shu bilan bir qatorda boshqaruvchilik, yònaltiruvchilik funksiyasini bajaradi. Hozirda tàlim metodlarini takomillashtirish sohasidagi asosiy yònalishlardan biri interfaol ta'lim va tarbiya usullarini joriy qilishdan iborat. Interfaol usullarni qo'llash natijasida òquvchilarning mustaqil fikrlash , òz fikrini bayon qilish , xulosalar chiqarish , uni asoslagan holda bayon qila olish , soģlom muloqat , munozara, bahs olib borish kònikmlari shakllanib , rivojlanib boradi. Innovatsiya ( inglizcha innavation ) - yangilik kiritish , yangilikdir. Innavatsion texnologiyalar pedagogik jarayon h



o'qituvchi va talaba faoliyatiga yangilik , òzgarishlar kiritish bolib , uni amalga oshirishda interaktiv metodlardan to'liq foydalaniladi. Interaktiv metodlar - bu jamoa bòlib fikrlash deb yuritiladi , pedagogik ta sir qilish usullari bòlib ta'lim mazmunning tarkibiy qismi hisoblanadi. Bu metodlarning òziga xosligi shundaki , ular pedagog va òqituvchilarning birgalikda faoliyat kòrsatishi orqali namoyon bòladi. Ushbu maqolada keltirigan



zamonaviy metodlar òquvchida mantiqiy , aqliy , ijodiy , tanqidiy , mustaqil fikrlashni shakllantirishga , qobilyatlarni rivojlantirishga , raqobatbardosh , yetuk mutaxassis bòlishlariga hamda mutaxassiga kerakli bòlgan kasbiy fazilatlarni tarbiyalashga yordam beradi.