O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent moliya instituti “moliya” kafedrasi

Baholash ko„rsatkichlari va mezonlari 
(ballarda) 
guruhlar 
1 
1 
2 
3 
4 
5 
Mantiqiylik, aniqlik, me‘yoriy 
hujjatlargamoslik(1,0);
 
 
 
 
 
 
Kreativlik, ko‗rgazmalilik (1,0); 
Xulosalar aniq shakllantirilganligi (1,0); 
Artistizm, hazil-mutoiba (0,5); 
Reglament (0,5) 
Boshqaguruhlarning savollariga to‗g‗ri javob 
uchun (0,5) 
Guruh barcha a‘zolarining faolligi(0,5) 
Jami (5,0) 
 
 
 
 
 
 

---

356 
 
14-MAVZU. DAVLAT BYUDJETINING TA‟LIM TIZIMI 
XARAJATLARI 
Amaliy mashg„ulot rejasi: 
1.
Uzluksiz ta‘lim tizimining shakllanishi, uning asosiy bosqichlari.
2.
Ta‘limni rivojlantirish Davlat dasturlarini moliyaviy ta‘minlashda davlat 
byudjeti va boshqa manbalarning ahamiyati. 
3.
Ta‘lim tizimi va kadrlar tayyorlash xarajatlarining respublika byudjeti va 
mahalliy byudjetlardan amalga oshirilishi.
4.
Maktabgacha ta‘lim-tarbiya muassasalari xarajatlarini rejalashtirish va 
moliyalashtirish.
5.
Umumta‘lim maktablari xarajatlarini rejalashtirish va byudjetdan moliya-
lashtirishning o‗ziga xos xususiyatlari.
6.
Maktab xodimlari ish haqini hisoblash, rejalashtirish va moliyalashtirish.
7.
Maktab-internatlar, maxsus maktablar, maktablararo va maktabdan tashqari 
maorif tashkilotlari xarajatlarini rejalashtirish va moliyalashtirish.
8.
O‗rta maxsus ta‘lim muassasalari xarajatlarini rejalashtirish va moliyalash-
tirishning xususiyatlari, ular moliyaviy ta‘minlanishini yaxshilash masalalari. 
9.
Oliy ta‘lim tizimi muassasalarini moliyalashtirishning o‗ziga xos xususiyat-
lari. Oliy ta‘lim muassasalari daromadlari va xarajatlari tarkibi va tuzilishi. Oliy 
ta‘lim muassasalari xarajatlarini rejalashtirish tartibi. 

---

357