O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Sport va chaqiriqqacha harbiy ta’lim fakulteti

O’zbekiston Respublikasi
Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi


Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti


Sport va chaqiriqqacha harbiy ta’lim fakulteti
«Jismoniy madaniyat» kafedrasi
Maxsus sirtqi bo’lim 5112000 - jismoniy madaniyat ta’lim yo’nalishi


Sport mahoratini oshirish fanidan





Mavzu: : Hujumda ijro etiladigan guruhli taktik harakatlarga o’rgatish
Mavzusida yozgan


KURS ISHI

«Himoyaga tavsiya etildi» Kafedra mudiri: ilmiydarajavaunvoni _______ _____________ imzo FISh ____________ Sana (kun, oy, yil) Kafedraning_______ ________ kun, oy yildagi №______ sonli bayonnomasi. ______________ ________yilda «_____________________________» himoya qildi yoki himoya qila olmadi yozuvi yoziladi

5112000 - «Jismoniy madaniyat» ta’lim yo‘nalishi «18-1» guruh talabasi ______________ Imzo Xamraboyeva Saodat FISh (to’liq) tomonidan bajarilgan kurs ishi. Ilmiy rahbar:_________________ ilmiy daraja va unvoni _________________ imzoFISh

Chirchiq - 2022
Mavzu: : Hujumda ijro etiladigan guruhli taktik harakatlarga o’rgatish
Reja.
Kirish
Asosiy qism
1.Qo’l to’pi o’yinida o’rgatish usulubiyatlarining tavsifi.
2.Qo’l to’pi o’yinida hujum texnikasini o’rgatish usullari
3.Qo’l to’pi o’yinida himoya texnikasini o’rgatish usullari.
4.Qo’l to’pi o’yinida darvozabonga o’yin texnikasini o’rgatish usullari.
5.Qo’l to’pida o’yin texnikasi.
6.Qo’l to’pida hujum va himoya texnikasi.
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar
Kirish
O’zbekistonning mustaqilligi va istiqboli yo’lidagi barcha islohotlar negizidagi tashkiliy, madaniy, sog’liqni saqlash, ta’lim- tarbiya, sport va boshqa shu kabi muhim tadbirlar bugungi kunning asosiy vazifalariga aylanmoqda. Respublika Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev ta’kidlaganidek «Shu bois mamlakatimizning istiqlol yo’lidagi birinchi qadamlaridanoq buyuk ma’naviyatimizni tiklash va yanada yuksaltirish, milliy ta’lim-tarbiya tizimini takomillashtirish, uning milliy zaminini mustahkamlash, zamon talablari bilan
uyg’unlashtirish asosida jahon andozalari va ko’nikmalari darajasiga chiqarish maqsadiga katta e’tibor berib kelinmoqda!»1 (3,5) «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun (1997 y.), «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» (1997 y.), «Sog’lom avlod» davlat dasturi, «Jismoniy tarbiya va sport to’g’risida»gi qonun (2000 y.) hamda ular bilan bevosita bog’liq bo’lgan qarorlar, farmonlar va nizomlarda
o’quvchi-yoshlarni ma’naviy va jismoniy barkamolligini tarbiyalash
kasb-hunarni egallashda zamonaviy bilimlar berish kabi muhim masalalar o’z ifodasini topgan.
Qabul qilingan qarorlar va qonunlarda kelajak avlodlarning jismoniy va aqliy barkamolligini ta’minlash yo’llari ochib berilmoqda. Yoshlarning jismoniy tayyorgarligi, qobiliyati, qiziqishiga qarab sport turlari bo’yicha turli xil mashg’ulotlar, musobaqalar o’tkazish maqsadga muvofiqdir. Shu sababli, jismoniy tarbiya va sport bilan ommaviy ravishda shug’ullanish o’quvchi-
yoshlar va talabalarning kundalik ehtiyojiga aylanmog’i zarur. Shu bilan birga, u o’quvchi-yoshlarni har tomonlama rivojlantirishda, sog’lom turmush tarzini shakllantirishda, ularni barkamol inson bo’lib yetishishiga asosiy omil bo’lib xizmat qiladi. Qo’l to’pini o’rgatish uzluksiz ta’lim tizimining deyarli barcha
bosqichlarida, jumladan, umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-hunar, oliy ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya mashg’ulotlarining doimiy tarkibiy qismi sifatida o’rgatish va o’rganish nazarda tutiladi.
Ushbu uslubiy qo’llanmada qo’l to’pi o’yinining texnikasi, texnologiyasi, qoidalari, ishtirokchilarning harakatlanishlari, to’pni uzatish va qabul qilib olish usullariga oid va hakamlik qilish talablari to’g’risida zaruriy dastlabki ma’lumotlar keltirilgan bo’lib, ularni o’rgatish uslublarini takomillashtirib borish ushbu qo’llanmaning asosiy maqsad va vazifalaridan hisoblanadi.
Qo’l to’pi o’yini hozirda umumiy o’rta ta’lim, o’rta maxsus, kasb-hunar kollejlari va oliy o’quv yurtlarida doimiy ravishda o’rgatiladigan sport o’yinlaridan hisoblanadi. Ammo, uni uzluksiz ta’limning turli bosqichlarida yoshlarning o’ziga xos xususiyatlariga mos holda o’rgatish uslublari to’liq holda yaratilgan. Ushbu qo’llanmada qo’l to’pi o’yining texnikasi, ishtirokchilarning harakatlari, to’pni uzatish va qabul qilib olish va musobaqalarni o’tqazishni rejalashtirish va tashkil qilishga doir dastlabki
ma’lumotlar keltirilgan.