Ma’ruza mashg’ulotlar mavzusi
III kurs 5-semestr
T.r
|
Mashg`ulot nomi
|
Soati
|
YaPT usullari
|
1
|
Boshlang`ich sinf mehnat ta`lim- tarbiyasining maqsad va vazifalari.
|
2
|
“Aqliy hujum
”
|
2
|
Boshlang`ich sinf mehnat ta`limi dasturining mazmuni
|
2
|
“Aqliy hujum”
|
3
|
Boshlang`ich sinf mehnat ta`limining didaktik tamoyillari
|
4
|
”Klaster”
|
4
|
Qog`oz-karton bilan ishlash praktikumi
|
4
|
“Aqliy hujum”
|
5
|
Applikatsiya
|
4
|
“Aqliy hujum”
|
6
|
Boshlang`ich sinf mehnat darslarida o`quvchilarda dizaynerlik tushunchalarini shakllantirish
|
2
|
“Aqliy hujum”
|
7
|
Boshlang`ich sinf mehnat darslarida mahalliy vat a`biy materiallar bilan ishlash
|
2
|
“Aqliy hujum”
|
8
|
Boshlang`ich sinf mehnat darslarida turli chiqindi materiallar bilan ishlash
|
4
|
“Aqliy hujum”
|
9
|
Boshlang`ich sinf mehnat darslarida texnik maket va modellar yasash
|
2
|
”Aqliy hujum”
|
10
|
Boshlang`ch sinf mehnat darslarida o`quvchilarning texnik ijodkorligini o`stirish
|
2
|
“Aqliy hujum”
|
11
|
Boshlangich sinf mehnat darslarida metal va kotishmalar xaqida tushunchalar berish
|
2
|
“Aqliy hujum”
|
12
|
Mutaffakirlar merosida mehnat tarbiyasi
|
4
|
“Aqliy hujum”
|
13
|
Boshlang`ich sinf mehnat darslarida loy va plastilin bilan ishlash
|
2
|
“Aqliy hujum”
|
14
|
Boshlang`ich sinf mehnat darslarida gazlamalar bilan ishlash
|
2
|
“Aqliy hujum”
|
15
|
Jami:
|
38
|
|
3-kurs 6-semestr
№
|
Mashg`ulot nomi
|
Soati
|
YaPT usullari
|
1
|
Boshlang`ich sinf mehnat darslarida iqtisodiy bilim tushunchalarini shakllantirish
|
2
|
“Klaster”
|
2
|
Yumshoq o`yinchoq turlari va ularning ahamiyati
|
2
|
“Klaster”
|
3
|
Boshlangich sinflardagi zamonaviy darslarga
Qo`yiladigan talab va ularning samaradorligini oshirish
|
2
|
„Klaster“
|
4
|
Bo`shlang`ich sinf mehnat fani bo`yicha sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish yo`llari.
|
2
|
„Aqliy hujum“
|
5
|
Boshlang`ich sinf mehnat o`qituvchisining o`quv yiliga va darsga tayyorgarligi.
|
2
|
|
6
|
Boshlang`ich sinf mehnat ta`limi jarayonida kasb tanlashga yo`llashning forma va metodlari.
|
4
|
„Aqliy hujum“
|
7
|
Boshlang`ich sinf mehnat darslarini jixozlash asboblardan foydalanishda xavfsizlik texnikasiga rioya qilish.
|
2
|
„Aqliy hujum“
|
8
|
Yumshoq o`yinchoq turlari va ularning ahamiyati
|
2
|
„Aqliy hujum“
|
|
Jami
|
18s
|
|
Amaliy mashg`ulotlar mavzusi
3-kurs 5-semestr
1
|
Mehnat darslari uchun kerakli asbob va moslamalar
|
2
|
“Klaster”
|
2
|
Qog’oz-karton turlari va ularga ishlov berish usullari
|
4
|
“Klaster”
|
3
|
Qog’ozlarni buklash asosda narsalar yasash
|
4
|
„Aqliy hujum“
|
4
|
Rangli qog’ozlar bilan ishlash usullari
|
2
|
„Aqliy hujum“
|
5
|
Qog’oz-karton bilan ishlash
|
4
|
„Klaster“
|
6
|
Kartondan turli qutichalar yasash
|
2
|
„Aqliy hujum“
|
7
|
Applikatsiya. Badiiy va Geometrik applikatsiyalar ustida ishlash
|
4
|
„Aqliy hujum“
|
11
|
Ertak asosida va Ornamentli applikatsiyalar yasash
|
4
|
„Klaster“
|
12
|
Barglardan applikatsiya yasash.
|
4
|
“Klaster”
|
13
|
Meva urug’laridan naqshlar yasash
|
4
|
“Klaster”
|
14
|
Somon poyasidan naqshlar yasash
|
2
|
„Aqliy hujum“
|
15
|
Chiqindi materiallar bilan ishlash
|
4
|
„Aqliy hujum“
|
16
|
Qog’oz va kartondan maket va modellar yasash
|
2
|
“Klaster”
|
17
|
Plastillin bilan ishlash.
|
2
|
“Klaster”
|
18
|
Pape mashe yasash
|
2
|
„Aqliy hujum“
|
19
|
Bayramlar uchun turli rasmli bezaklar tayyorlash
|
4
|
„Aqliy hujum“
|
20
|
Osma o’yinchoqlar yasash
|
2
|
“Klaster”
|
21
|
Qoldiq gazlamalardan uy-ro’zg’or buyumlarini tayyorlash
|
4
|
“Klaster”
|
22
|
Jami:
|
56s
|
|
Amaliy mashg`ulotlar mavzusi
3-kurs 6-semestr uchun
1
|
O’zbek milliy o’yinchoqlarini yasash
|
2
|
“Klaster”
|
2
|
Yumshoq o’yinchoqlar tikish
|
4
|
“Klaster”
|
3
|
Bo’shagan idishlardan narsalar yasash
|
4
|
„Aqliy hujum“
|
4
|
Kartondan hayvonlar shaklini qirqish va yasash
|
4
|
„Aqliy hujum“
|
5
|
O’zbek milliy kashtachiligi bilan ishlash
|
4
|
„Klaster“
|
6
|
Xona usimliklarini parvarish qilish usullari. Suniy gul va daraxtlar yasash usullari
|
2
|
„Aqliy hujum“
|
7
|
Tuxum po`chog`idan mozaykalarishlash
|
2
|
„Klaster“
|
|
Jami:
|
22s
|
|
Mustaqil ish mashg’ulotlari mavzusi
1
|
Qog’oz-karton bilan ishlash. Boshlang’ich sinf mehnat darslari uchun dars ishlanmalari tuzish
|
4
|
2
|
Gazmol bilan ishlash. Boshlang’ich sinf mehnat darslari uchun dars ishlanmalari tuzish
|
4
|
3
|
Turli materiallar bilan ishlash. Boshlang’ich sinf mehnat darslari uchun dars ishlanmalari tuzish
|
4
|
4
|
Loyihalashtirish va modellashtirish. Model va maketlar yasash. Boshlang’ich sinf mehnat darslari uchun dars ishlanmalari tuzish
|
4
|
5
|
Qishloq xo’jaligi mehnatini tashkil etish. Boshlang’ich sinf mehnat darslari uchun dars ishlanmalari tuzish
|
4
|
6
|
Sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish
|
4
|
MEHNAT VA UNI O’QITISh METODIKASI FANIDAN TALABALARNI \
BAHOLASh MEZONLARI
III kurs 5 semestr
Ma’ruza -38 soat j/n - 40
Amaliy mashg’ulot - 56 soat o/n - 30
Mustaqil ish - / soat ya/n - 30
Jami: 26 soat
III kurs 6 semestr
Ma’ruza -16 soat j/n - 40
Amaliy mashg’ulot - 22 soat o/n - 30
Mustaqil ish - / soat ya/n - 30
Jami: 60 soat
Foiz hisobida:
“5” - 86-100 ball
“4” - 71-85 ball
“3” - 56-70 ball
“2” - 0-55 ball
Turli materiallar bilan ishlash metodikasi modulini o`qitish jarayonini loyihalashtirish va rejalashtirish
MA’RUZA MASHG’ULOTLARINING TA’LIM TEXNOLOGIYaSI
Ta’lim berish texnologiyasining modeli
Mashg’ulot vaqti-2 soat
|
Talabalar soni: 27 gacha
|
Mashg’ulot shakli
|
Amaliy:
|
Amaliy rejasi
|
1. Barglarni quritish,presslash,saqlash va to`plash haqida tushuncha berish.
2. Barglardan hayvonlar shaklini yasash.
3. Barglardan parrandalar yasash.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Mehnat darslarida barglardan applikatsiyalar yasash haqida tushuncha berish.
|
Pedagogik vazifalar: O`quv faoliyati natijalari:
|
1.Barglarni quritish,presslash,saqlash va to`plash haqida tushuncha berish.
2. Barglardan hayvonlar shaklini yasash.
3. Barglardan parrandalar yasash.
|
1. Barglarni quritish,presslash,saqlash va to`plash haqida bilib oladilar
2. Barglardan hayvonlar shaklini yasashni bilib oladilar.
3. Barglardan parrandalar yasashni bilib oladilar.
|
Ta’lim berish usullari
|
Ko’rgazmali , suhbat.
|
Ta’lim berish shakllari
|
Ommaviy,guruh va individual
|
Ta’lim berish vositalari
|
O’quv qo’llanma, proektor, ko`rsatmali,ko`rgazmali qurollar
|
Ta’lim berish sharoiti
|
O’TV bilan ishlashga moslashtirilgan auditoriya
|
Monitoring vabaholash
|
Og’zaki nazorat: savol-javob
|
1.2. “Barglardan applikatsiyalar yasash”amaliy mashg’ulotining texnologik xaritasi
Do'stlaringiz bilan baham: |