O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti

 
Qaysi savollar beriladi:  
metodik  jarayonining  uslubiy 
va amaliy asoslarining ta’siri qanaqa 
bo’lgan? 
 
Ma’ruza  yakunida  tinglovchi  bajara 
oladi (Malaka): 
metodika,  o‘qitish  metodikasi,  o‘qitish 
nazariyasini tahlil etish malakalari shakllanadi
 
 
Qanday topshiriqlar 
beriladi:  
metodika,  o‘qitish  metodikasi, 
o‘qitish 
nazariyasi 
masalalarni 
bugungi  kunga  mos  ravishda  tahlil 
eting. 
Dars jarayoni va uning bosqichlari: 
Ishning nomi 
Bajariladigan ish 
mazmuni 
Metod 
Vaqt 
1-bosqich:  
Tashkiliy qism.
 
1.  Davomatni  aniqlash  va 
tinglovchilarni  4-  ta  guruhga 
bo’lish 
Sanash 
yordamida 
2 min 
2-bosqich: 
Refleksiya. 
Mavzuning 
asosiy 
tushunchalarini eslash.  
Guruhlar 
ichida 
muhokama. 
5 min 
 
3-bosqich: 
Yangi 
mavzuning bayoni 
 
1. 
Guruhlar 
berilgan 
matnni 
o’rganib 
asosiy 
o’rinlarini  ajratib  oladilar  va 
guruhning 
taq-dimotini 
tayyorlaydi.  
2.Guruhlarning  taqdimoti 
(har guruhga 3 min). 
3.  O’qituvchining 
  “
Kasb 
ta`limi  metodikasi  fanining 
Kichik 
guruhda ishlash 
 
 
   Taqdimot  
 
Slayd 
yordamidagi  
ma’ruza 
10 min 
 
 
 
15 min 
 
15 min 

---

KASBIY TA’LIM METODIKASI 
 
12
 
 
Oliy Majlisning 1997 yil 29 avgustda bo‘lib o‘tgan IX sessiyasida muhokama 
etilib,  qabul  qilingan,  hayotimizni  hal  etuvchi  muhim  masalalar  qatorida  ta’lim-
tarbiya  tizimini  tubdan  o‘zgartirish,  uni  yangi  zamon  talabi  darajasiga  ko‘tarish, 
barkamol avlodimiz kelajagiga daxldor bo‘lgan qonunlar -