O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti

Tayanch tushuncha va iboralar: 
monitoring, ta’lim monitoringi,  Professiografik 
monitoring,  Pedagogik  monitoring,    axborot  almashish,    -  tashxisiy,  Modellashtirish, 
kompetentlig, Tayyorlov bosqichi,  Ijro etish bosqichi 
Ajr/soatlar :
  Ma’ruza 2- soat        Amaliy mashg‘ulot 2-soat           Jami: 4-soat
  
Mavzuning  qisqacha  ta’rifi 
«Monitoring»  tushunchasi  lotincha  «monitor»dan 
kelib  chiqqan  bo‘lib,  eslab  turuvchi,  kuzatilib  boriluvchi,  xatolarni  oldini  oluvchi 
ma’nosini  anglatadi.  «Monitoring»  tushunchasi  pedagogikada  XVII  asr  XIX  asrning 
boshlaridan boshlab Buyuk Britaniya, AQSH, Fransiya, Belgiya va Rossiyada ko‘llanila 
boshlangan.  Texnikaning  rivojlanishi  bilan  ma’lum  ko‘rsatgichlarni  nazorat  qilishga 
mo‘ljallangan  priborlar  «monitor»  deb  atala  boshlandi,  ularda  berilgan  doiradagi 
ma’lumotlar, teletasvirlar ko‘rinishida saqlanish imkoniyatiga ega bo‘ladi.