O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti

 
Qaysi savollar beriladi:  
Mavzuning 
metodik  jarayonining  uslubiy  va  amaliy 
asoslarining ta’siri qanaqa bo’lgan? 
 
Amaliyot 
yakunida 
talaba 
bajara oladi (Malaka): 
Mavzuning  metodika,  o‘qitish 
metodikasi,  o‘qitish  nazariyasini  tahlil 
etish malakalari shakllanadi
 
 
Qanday topshiriqlar beriladi:  
Mavzuning 
metodika, 
o‘qitish 
metodikasi,  o‘qitish  nazariyasi  masalalarni 
bugungi kunga mos ravishda tahlil eting. 
Dars jarayoni va uning bosqichlari: 
Ishning nomi 
Bajariladigan ish mazmuni 
Metod 
1-bosqich: 
Tashkiliy qism. 
5 min
 
1.  Davomatni  aniqlash  va 
talabalarni 4 -ta guruhga bo’lish 
Sanash yordamida 
2-bosqich: 
Refleksiya. 5 
min 
O‘tilgan 
mavzuni 
asosiy 
tushunchalarini eslash.  
Guruhlar 
ichida 
muhokama. 
3-bosqich: 
Asosiy qism 
55 minut 
1.
 
O’qituvchining 
«O‘qituv-chining pedagogik mahorati 
tajribasida 
ta’lim 
metod-lari 
samaradorligini  oshirish  yo‘llari» 
boyicha ma’lumotlari 
2.
 
Guruhlar 
berilgan 
“Keys”  matnni  o’rganib  asosiy 
o’rinlarini 
ajratib 
oladilar 
va 
guruhning  taqdimotini  tayyorlaydi. 
(1-ilova) 
3.    Mavzuga  “SWOT”  tahlil 
jadvalini tuzadilar.(2-ilova) 
 
Kichik 
guruhda 
ishlash 
 
Taqdimot  
 
Slayd  yordamidagi 
kichik amaliyot 
 
 
“SWOT” 
tahlil 
jadvalini taqdimoti