O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti

NAZORAT UCHUN SAVOLLAR 
1. Nazariy dars va amaliy mashg‘ulotlarni qanday rejalashtiriladi? 
2. Pedagogik texnologiyada o‘qitish va o‘qish sikli. 
3.  Nazariy  dars  va  amaliy  mashg‘ulotlarni  rejalashtirish  qanday  darajalarda 
amalga oshirilishi mumkin? 
4. Ta’lim beruvchining didaktik xatti-xarakatlari modelini izohlang. 
5.  Tushunchalar  va  savollar  o‘rtasidagi  bog‘liklikni  qanday  omillar  asosida 
aniq ko‘rsatadi? 
6.Amaliy mashg‘ulotlarning maqsadi va tuzilishini tushuntiring. 
7. Dars qanday rejalashtiriladi? 
8. Maqsad-mazmun-usul-tushuntirib bering. 
9. O‘qitish va o‘qish sikli deganda nimani tushunasiz? 
10. O‘qitish bosqichlarini sanab bering.