O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti


Kasb-hunar ta`limi didaktik tizimlarini takomillashtirish



Download 3,63 Mb.
Pdf ko'rish
bet29/457
Sana17.01.2022
Hajmi3,63 Mb.
#382362
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   457
Bog'liq
jo'rayev mal 2

Kasb-hunar ta`limi didaktik tizimlarini takomillashtirish. 
Keyingi yillarda 
o`quv  ustaxonalarida 
konstrukcion-texnologik tizim 
bo`yicha  mashg`ulotlar  tashkil 
etiladi.  Bu  tizimning  etakchi  g`oyasi  o`quvchilarni  ijodiy  faoliyatini  oshirishdan 
iboratdir.  O`quvchi  biror  buyumni  tayyorlashdan  avval  uning  loyihasi  va  ishlov 
berish  jarayonini  amalga  oshirishi  kerak  bo`lgan  sharoitga  olib  kiriladi.  O`quvchi 
biror  kiyimni  tikish  uchun  avval  o`lchov  olishi,  asos  chizmasini  chizishi,  andoza 
tayyorlashi, modellashtirish, andozani gazlamaga joylashtirib, buyumni bichishi va 
tikish  kabi  murakkab  jarayonni  bajaradi.  Bu  jarayonni  bajarishda  o`quvchilarni 
ijodiy  faoliyatlari  ortib  boradi.  O`quvchilarni  ijodiy  faoliyatlarini  ortishi  uchun 
yaratiladigan hamma narsalar zo`r berib mehnat qilishni taqozo etadi. Ijodiy ishga 
idrok qilish yo`li bilan emas, balki fikrlash faoliyati orqali erishiladi. Ijodiy ishlash 
jarayoni g`oyani paydo bo`lishi, ijodiy masalani vujudga kelishi, masalan yechish, 
echimni amalda qo`llash bosqichlariga bo`lish mumkin. 
O`quvchilarning  ijodiy  faoliyatlarini  amalga  oshirishda  pedagogic  rahbarlik 
katta ahamiyatga ega. 
1.  O`quvchilarni  har  xil  savol  va  masalalarni  mustaqil  hal  qilish 
imkoniyatlaridan 


KASBIY TA’LIM METODIKASI 
 
28
 
iborat faoliyatga qatnashtirish – o`quvchilarning ustaxonalardagi faoliyati har 
xil  xarakterda  bo`lishi  va  shunga  ko`ra  turli  darajadagi  fikrlash  faolligida  amalga 
oshirish mumkin. 
2.  O`quvchilarni  ijodiy  g`oyaga  keltirish  yoki  ular  oldida  to`g`ridan-to`g`ri 
ijodiy xarakterdagi savol va masalalarni qo`yishi – o`quvchilarga texnik ijodkorlik 
uchun topshiriqlardagi imkoniyatlari va ulardan foydalanishni anglatish lozim. 
3. O`quvchilarni fan va ishlab chiqarish asoslariga oid bilimlarini faollashtirish 
va qo`llashga undash – o`quvchilarga fan va ishlab chiqarish sohasidagi turli usul va 
uslublardan foydalanib, bilim, amaliy ko`nikma va malakalarini shakllantirish. 
4.  O`quvchilarning  ijodiy  faoliyatlarini  rag`batlantirish  –  o`qituvchining 
maqtashi,  eng  yaxshi  ishlar  ko`rgazmasini  tashkil  qilish,  devoriy  matbuotda 
o`quvchilarning  yutuqlarini  ommalashtirish  va  hokazolar  bilan  ijodiy  faoliyatni 
rag`batlantirish  mumkin.  O`quvchilarning  texnik  ijodkorligini  rivojlantirishga 
qaratilgan  mehnat  topshiriqlari  mazmuni  bo`yicha  Konstruksiyalash  yoki 
loyihalash; texnologik jarayonlarni tuzish; mehnatni to`g`ri tashkil etish guruhlariga 
bo`linadi. Texnik ijodkorlikni rivojlantirishni eng sodda topshiriqlardan boshlash va 
o`quvchilarning  mustaqilligini  orttirish,  ular  buyumlarni  konstrukciyalay  oladigan, 
texnologiyani ishlab chiqa oladigan, o`z mehnatlarini uyushtiradigan bo`lishi uchun 
mazkur topshiriqlarni asta-sekin murakkablashtirib borishi kerak. 

Download 3,63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   457




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish