O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent kimyo-texnologiya instituti



Download 3,63 Mb.
Pdf ko'rish
bet27/457
Sana17.01.2022
Hajmi3,63 Mb.
#382362
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   457
Bog'liq
jo'rayev mal 2

 
 
 
 
 
 
 
 


KASBIY TA’LIM METODIKASI 
 
25
 
 
3-MAVZU:KASB-HUNAR TA`LIMI TIZIMI VA JARAYONI 
REJA 
1. Ta`limning didaktik tizimi haqida umumiy tushuncha. 
2. Predmet tizimi, operatsiya tizimi, operatsiya-predmet tizimi, motorlimashq 
tizimi, operatsion-kompleks va boshqa tizimlar 
3. Kasb-hunar ta`limi didaktik tizimlarini takomillashtirish 
 
 
Ta`limning  didaktik  tizimi  haqida  umumiy  tushuncha. 
Ta`lim  tizimi  deb, 
amaliy ko`nikma va mehnat malakalarini to`g`ri tarkib topishini, kasbiy faoliyatga 
tayyorlashni  ta`minlaydigan  o`quv  materialining  maqsadga  muvofiq  tuzilmasiga, 
uni tashkil etish va izchilligiga aytiladi. Kasb-hunar ta`limi o`zaro bog`langan ikki 
qismdan iborat: 
a) nazariy bilim;  
b) ishlab chiqarish ta`limi. 
Ishlab  chiqarish  ta`limi  va  nazariy  ta`lim  bir-biridan  farq  qiladigan,  lekin 
o`xshashliklari  ham  bor.  Ta`limning  bu  2  xil  turi  ham  ta`lim  mazmunini  ajratish, 
uning  qismlarini  guruhlash,  ularni  o`rganish  izchilligini  belgilash  zarurligi  bilan 
bog`liqdir.  Bunday  ajratish  prinsiplari  va  gruppalash  tartibi  o`qitishning  odatda 
ishlab chiqarish ta`limi tizimining qaysi biridan qo`llanishiga bog`liq bo`ladi. 
Kasb-hunar  ta`limida  predmet,  operatsiya,  operatsiya-predmet  tizimi,  motor 
mashq  tizimi,  operatsion-kompleks  va  konstrukcion-texnologik  tizimlar  ma`lum. 
Dastlab 
predmet (buyum) tizimi 
paydo  bo`lgan.  Bu  tizimga  o`quvchi  o`zi 
o`zlashtirayotgan  kasb  uchun  tegishli  bo`lgan  buyumlarni  tayyorlagan.  Bunda 
buyumlar murakkabligi ortib borgan. Tayyorlash jarayoni didaktik jihatdan alohida 
operatsiyalarga  ajratilmagan.  O`quvchi  ayrim  mehnat  usullarini  bajarish  qoidalari 
bilan maxsus tanishmagan, faqat 
o`qituvchining  ishi  va  boshqa  harakatlarini  takrorlashga  intilgan.  Bunday 
ta`lim  natijasida  o`quvchilarni  tanish  buyumni  tayyorlash  uchun  o`z  bilim  va 
malakalaridan  foydalana  olmaydilar,  har  bir  yangi  buyumni  tayyorlash  jarayonida 
ishni qaytadan o`rganishga majbur bo`ladilar. Mazkur tizimning asosiy kamchiligi 
ana  shundan  iborat.  Buyum  (predmet)  tizimi  hunarmandchilik  ishlab  chiqarish 
usulini aks ettirgan va XIX asrning 2-chi yarmigacha keng qo`llanilgan. 
Manufakturalarning paydo bo`lishi va shunga ko`ra mehnatning taqsimlanishi 
texnologik  jarayonning  operatsiyalarga  bo`linishiga  olib  keldi,  ya`ni  mehnat 
ta`limining operatsiya tizimi vujudga keladi. Bu tizim XIX asrning oxirida yuzaga 
keldi. 

Download 3,63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   457




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish