O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti moliyaviy menejment fakulteti

3.2.  Mavzuni o’qitishda axborot texnologiyalaridan foydalanish, 

qo’llash va dars samaradorligini oshirish 

Xorij tajribalarini o’rganish birinchi navbatda yetarli manbaga ega bo’lishni 

taqozo  etadi.  Moliyaviy  nazorat  predmetiga  oid  o’quv  adabiyotlari  kamyobligi 

sharoitida  bu  sohaga  tegishli  rivojlangan  mamlakatlar  tajribalariga  bag’ishlangan 

kitoblar bo’lishi haqida gap ham bo’lishi mumkin emas. Shuning uchun talabalarni 

taraqqiy topgan mamlakatlar tajribalari bilan tanishtirishning ikki yo’li qoladi:  



  Chet tillarida chop etilgan moliyaviy nazoratga oid kitoblar bilan ishlash; 



 

Ma’lumotlar daryosi  hisoblangan internet yordamida kerakli ma’lumotlarni 

qidirib topish.  

Moliyaviy  nazorat  predmeti  (bu  yerda  fan  sifatida  deyilmoqchi)  qolgan 

iqtisodiy predmetlarga nisbatan torroq doiraga va qisqaroq tarixga ega bo’lganligi 

uchun  o’quv  muassasalari  kutubxonalaridan  kerakli  kitobni  topishda  muammolar 

kelib  chiqishiga  zamin  hozirlaydi.  Shuning  uchun  yagona  yo’l  sifatida 

talabalarning ommaviy axborot vositalaridan foydalanishlarini ta’minlash qoladi.  

Hozirgi kunda dars jarayonida ommaviy axborot vositalaridan foydalanishni 

bir  so’z  bilan  “mediata’lim”  deb  atalmoqda.  Uning  turli  funksiyalari  mavjud 

bo’lib, ularning asosiylarini chizma ko’rinishida tasvirlaymiz.  

 

 

---

57