O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi toshkеnt davlat sharqshunoslik instituti

TEXNOLOGIK KARTAGA OID ILOVALAR 
 
1- ILOVA 
 
 
 
2- ILOVA 
 
 
 

---

 
 
99 
 
3- ILOVA 
 
 
 
4- ILOVA 
“Ҳар қайси халқ ёки миллатнинг
маънавиятини унинг тарихи, ўзига
хос урф-одат ва анъаналари, ҳаётий
қадриятларидан айри ҳолда тасаввур
этиб бўлмайди. Бизнинг қадимий ва
гўзал диёримиз нафақат Шарқ, балки
жаҳон цивилизацияси бешикларидан
бири
бўлганини
ҳалқаро
жамоатчилик
тан
олмоқда.
Мамлакатимиз
ҳудудида
мавжуд
бўлган тўрт
мингдан зиёд моддиё-
маънавий
обида
умужаҳон
меросининг ноёб намунаси сифатида
ЮНЕСКО рўйхатига киритилгани бу
фикрни
тасдиқлайди.
Тарихий
ёдгорлик
намуналарида
ифода
этилган теран фикр ва ғоялар, ҳаёт
фалсафаси бизни бугун ҳам ҳайратда
қолдиришига яна бир карра амин
бўламиз.”
Ислом Каримов.
“Ўз тарихини билмай-
диган, кечаги кунини
унутган
миллатнинг
келажаги йўқ”

---

 
 
100 
 
5- ILOVA 
 
 

---

 
 
101 
 
6- ILOVA 
 
 
7- ILOVA 
 

---

 
 
102 
 
8- ILOVA 
 
 
 
9- ILOVA 
 

---

 
 
103 
 
10- ILOVA  
 
11- ILOVA 
 

---

 
 
104 
 
12- ILOVA 
 
 
 
13- ILOVA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“Ақлий хужум” қоидалари: 

Ўзаро танқид ва баҳога йўл қўйилмайди! 

Таклиф  этилаётган  фикрларни  танқид 
қилишга  шошилма,хаттоки  улар  жуда 
ғаройиб бўлса ҳам! 

Сўзга чиқувчининг гапини бўлма! 

Фикрлар  ва  ғоялар  такрорланса,  хафа 
бўлма! 

Ғоялар  қанча  кўп  билдирилса,  шунчалик 
яхши:янги  ва  қимматли  ғоя  пайдо  бўлиши  
эҳтимоли ортади! 
“Aqliy hujum” qoidalari: 

O’zaro tanqid va bahoga yo’l qo’yilmaydi! 

Taklif  etilayotgan  fikrlarni  tanqid  qilishga 
shoshilma,  xattoki  ular  juda  g’aroyib  bo’lsa 
ham! 

So’zga chiquvchining gapini bo’lma! 

Fikrlar va g’oyalar takrorlansa xafa bo’lma! 

G’oyalar  qancha  ko’p  bildirilsa,  shunchalik 
yaxshi:  yangi  va  qimmatli  g’oya  paydo  bo’lishi 
ehtimoli ortadi! 

Ushbu  muammo  faqat  ma’lum  bo’lgan  usullar 
bilangina yechilishi mumkin,deb hisoblama! 

---

 
 
105 
 
14- ILOVA 
 
 
15- ILOVA 
 

---

 
 
106 
 
16- ILOVA 
 
 
 
17- ILOVA 
 

---

 
 
107 
 
18-ILOVA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UY VAZIFASI: 
MUSTAQIL TA’LIM MAVZULARI:  
1. Yashash  hududingizdagi  arxeologik  yodgorliklar  haqida 
ma’lumotlar to’plang. 
2. Kosmosdan  aniqlangan  arxeologiya  yodgorliklari  haqida 
ma’lumot to’plang. 
3. Mustaqillik yillarida O’zbekiston arxeologiyasi yutuqlari. 
4. O’zbekiston  arxeologiyasi  rivojiga  xissa  qo’shgan  arxeolog 
olimlar haqida ma’lumot to’plang. 
5. Akademik  Yahyo  G’ulomovning  O’zbekiston  arxeologiyasi 
rivojiga qo’shgan hissasi. 
ADABIYOTLAR: 
1. Karimov I.A.”Yuksak manaviyat yengilmas kuch”.-Т.: 
2. Karimov I.A. Tarixiy xotirasiz kelajak yo’q. T., Sharq, 1998. 
3. Arxeologiya// O’zbekiston milliy qomusi. I-jild, T., O’zbekiston 
milliy ensiklopediyasi. 2002. 
4. Kabirov J., Sagdullaev A. O’rta Osiyo arxeologiyasi. T., 
O’qituvchi, 1979. 
5. Arxeologlar hikoya qiladi. T., Fan, 1975. 
6. Arxeologiya. T., O’zbekiston milliy universiteti. 2002. 
7. 
N.A.Egamberdiyeva. Arxeologiya.-T.: 2011.
 
    
Elektron ta`lim resurslarining ro`yxati. 
1. 
www.edu.uz
 
2. 
www.google.uz
 
3. 
www.worldhistory.com
 
4. 
www.gov.uz
 
5. 
www.encarta.com
 
 

---

 
 
108 
 
O‟QUV MASHG‟ULOTIDA O‟QITISH TEXNOLOGIYASI   
  2-MAVZU: PALEOLIT DAVRI ARXEOLOGIYASI 
 
O‟quv vaqti 
    2 soat 
O‟quv mashg‟uloti shakli 
Ma‟ruza 
 
O‟quv mashg‟uloti rejasi 
1.  Paleolit - tosh davrining dastlabki bosqichi. 
2.  Paleolit davrining o'rganilish tarixi. 
3.  Paleolit davrining xo'jalik xususiyati va shakllari. 
4.  Osiyo,  Yevropa  va  Afrikaning  paleolit  davriga  oid 
yodgorliklari tavsifi. 
O‟quv mashg‟uloti maqsadi: Talabalarda tosh davri, paleolitni arxeologik davrlashtirilish va 
xronologiyasi, arxeologik yodgorliklari, insonning paydo bo‘lishi va rivojlanish bosqichlari 
haqida teran tushunchalar hosil qilish hamda ko‘nikma va malakalarini shakllantirish.   
Pedagogik vazifalar: 
Insoniyatning  qadimgi  ajdodlari, 
ularning  mashg‘ulotlari,  dunyoqarashi 
va 
turmush 
tarzining 
rivojlanish 
sabablari,  bosqichlari,  natijalarini  tahlil 
etish; 
Paleolit davrining o‘rganilish tarixi 
va  uning  taraqqiyot  bosqichlari  haqida 
tushuncha berish; 
Paleolit 
davrining 
xo'jalik 
xususiyati va shakllari haqida ma‘lumot 
berib, misollar asosida tushuntirish; 
Osiyo,  Yevropa  va  Afrikaning 
paleolit  davriga  oid  yodgorliklarini 
topib  o‘rganishda  arxeolog  olimlarning 
o‘rnini 
ko‘rsatib 
berish 
va 
bu 
yodgorliklarning  jahon  sivilizatsiyasi  
rivojida  tutgan  o‘rni  haqida  ma‘lumot 
berish;