O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi termiz davlat universiteti

Internet saytlarii 
 
13. www. tdpu. uz 
14.www. pedagog. uz 
15.www. Ziyonet.uz 
16.www. edu. uz 
17. tdpu-INTRANET. Ped 
 

---

 
 
178 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5.3.Tarqatma materiallar 
 
Keys 1 
Shahzoda  6  yoshda.  U  MTM  datayyorlov  guruxida  tarbiyalanadi.  Shahzoda 
o’qishni,  sher  aytishni,  yozishni,  ashula  aytishni  yaxshi  ko’radi.  Uning  onasi 
maktabda onatili va adabiyotidan dars beradi. U qizidan juda mamnun. Shahzoda 
rasm  chizishga  juda  qiynaladi.  Onasi  u  bilan  shug’ullanmaydi.  Tarbiyachi  bola 
bilan  alohida  shug’ullanmaydi.  U  hamma  bolalar  bilan  birdek  shug’ullanadi. 
Buning evaziga Shahzoda hech nima o’rgana olmaydi. 
SAVOL: Bu holda qanday yo’l tutish kerak? 
 
Keys 2  
Akrom  4  yoshda.  U  MTM  ning  kichik  gurux  tarbiyalanuvchisi.  Oilaviy  sharoiti 
boshqa oilalardan farq qiladi. Oilasida 5 farzand. Uning guruhida bolalar har kuni 

---

 
 
179 
ertalab  o’zlari  yeyishlari  uchun  turli  shirinliklar  ichimliklar(coca  cola)  olib 
kelishadi.  Akromning  onasi  hech  narsa  berib  yubormaydi.  O’rtoqlari 
yeyotganlarida  u  termulib  turadi.  Tarbiyachi  hech  qachon  bolalarga  olib 
kekmanglar  demaydi.  Bu  holat  tarbiyachiga  yoqadi.  Sababi  bolalar  tarbiyachiga 
ham shirinliklar olib kelishadi. 
Akrom guruxida yakkalanib qoladi. 
SAVOL: Akromning onasi qanday yo’l tutishi kerak? Tarbiyachining bu harakati 
to’g’rimi? 
 
Keys 3 
MTM  da  har  seshanba  kuni  turli  taniqli  rassomlar  bilan  uchrashuv  uyushtirilgan 
bo’lib tarbiyachi ota-onalarni ham taklif qilgan. Laziz ismli bolaning ota-onasi bu 
uchrashuvda qatnashishmadi.   Tarbiyachi ular bilan  suhbatlashganda ular bizning 
o’g’limiz rasmni yaxshi chizadi bizning vaqtimiz yo’q degan javobni berishadi.  
Chindan  xam  Laziz  suratlarni  juda  yaxshi  chizadi.  Lekin  ota-onasi  kelmaganga 
ko’ngli o’ksib qoldi. Sababi o’rtoqlarining ota-onalari kelishgan edi. 
SAVOL: Qaysi yo’l to’g’ri? 
 
Keys 4 
Shodmonovlar  oilasi  mahalladagi  ibratli  oilalardan  biri  hisoblanadi.  Ular  doim 
boshqalarga  o’rnak  bo’lishgan.  Farzandlariga  juda  yaxshi  tarbiya  berishgan. 
Oilada  ota-ona  bir-birini  sizlab  gapirishadi.  Ular  bolalariga  hech  qachon  qattiq 
gapirishmagan.  Baqirishmagan.  Aytish  kerakki  odob  bilan  bir  qatorda  farzandlar 
erkalatilgan.  Farzandlar  birin  ketin  ulg’ayishadi.  Maktabga  chiqishganda 
ustozlarining  bazi  bir  dakkilari,  o’rtoqlari  va  do’stlari  bilan  bo’lgan 
munosabatlarda  ba’zan  kutilmagan  holatlarda  keyinchalik  yechim  bo’lmaydigan 
masalalarda voqea-hodislarda qiynalishadi. 
SAVOL:  Bu  holatni  qanday  baholaysiz?  Ota-ona  qayerda  xato  qilgan  deb 
o’ylatsiz? Yoki aksinchami farzand xayot qiyinchiliklarini o’zi yengishi kerakmi? 
   Keys 5 
Feruza  6  yoshda  u  tasviriy  faoliyat  mashg’ulotida  rasim  chizib  o’tirgan  edi  shu 
payitda o’ktam sanamdan qalamini so’radi sanam yo’q deb bermadi  
O’ktam sanamni chizayotgan rasimiga chizib tashladi .sanam buni ko’rib  yig’lab 
qoldi.  
Bu xolda tarbiyachi qanday yo’l tutish kerak.  
 
Keys 6 
O’rta  guruh  bolalari  Ravshanbek  va  Maftunalarning  kiyim-kechak  javonlari 
yonma  –  yon  joylashgan.Bu  ikki  bola  janjallashib,  bir-birlariga  xalaqit  beradilar. 
Vaziyatni yengillashtirish maqsadida tarbiyachi, bolalarga qulay bo’lishni ko’zlab 

---

 
 
180 
stulchalarini uzoqlashtirdi, lekin bolalar tortishuvni davom ettirishyapti.Bu hol har 
kun takrorlanyapti. 
SAVOL:Tarbiyachi nima qilishi kerak. 
Keys 7 
Maktabgacha ta’lim muassasasi bolalari ota-onalarini bolalar maydonchasida kutib 
oladidar.  Ota-onalar  kelgunlariga  qadar  bolalar  quvlashmachoq  o’ynaydilar. 
Ravshanbek  va  Muxlisa  yugurish  mobaynida  to’qnashib    ketib,    bir-birlariga  
urildilar.  Muxlisa    yig’lab  tarbiyachi  oldiga  keladi  va    Ravshanbek    itarib  
yuborganini aytadi. 
Keysga savol-vazifa: Bu vaziyatda qanday  yo’l  tutishi kerak?