O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi termiz davlat universiteti

malakasiga  ega 
bo’lishi
 kerak
 . 
 “
Maktabgacha  pedagogika
”  kursini  loyixalashtirishda  quyidagi  asosiy  kontseptual 
yondoshuvlardan foydalaniladi: 
SHaxsga  yo`naltirilgan  ta’lim. 
Bu  ta’lim  uz  moxiyatiga  kura  ta’lim  jarayonining  barcha 
ishtirokchilarini tulakonli rivojlanishlarini kuzda tutadi. Bu esa ta’limni loyixalashtirilayotganda, 
albatta, ma’lum bir ta’lim oluvchining shaxsini emas, avvalo, kelgusidagi mutaxassislik faoliyati 
bilan bog’lik o’qish maqsadlaridan kelib chiqqan xolda yondoshilishni nazarda tutadi. 
Tizimli  yondoshuv. 
Ta’lim  texnologiyasi  tizimning  barcha  belgilarini  o’zida  mujassam 
etmogi  lozim:  jarayonning  mantiqiyligi,  uning  barcha  bo’g’inlarini  o’zaro  bog’langanligi, 
yaxlitligi. 
Faoliyatga yunaltirilgan yondoshuv. 
Shaxsning jarayonli sifatlarini shakllantirishga, ta’lim 
oluvchining  faoliyatni  aktivlashtirish  va  intensivlashtirish,  o’quv  jarayonida  uning  barcha 
qobiliyati va imkoniyatlari, tashabbuskorligini ochishga yunaltirilgan ta’limni ifodalaydi.