400. Pedagogik tasir ko’rsatishning asosiy usullari
+talab istiqbol rag’batlantirish va jazolash, jamoatchilik fikri
rag’batlantirish, jazolash
Pedagogik tajriba
Ishontirish va maqulash
401. Pedagogik muammolar muvaffaqiyatini ta’minlovchi asosiy omillar
+Pedagogik qobilyatning mavjudligi va pedagogik nazokat
O’qituvchining talabchanligi prensipialligi
O’qituvchining notiqlik sa’nati
so’z boyligi notiqligi
402. Muomalada verbal tasir
+So’zlar orqali ta’sir etish
nutqsiz ta`sir etish
xati harakatlar oqali ta`sir etish
ko’z qarashlari va hissiy ifoda
403. Pedagogik faoliyatda demokratik muloqotning asosiy shakli.
+Iltimos, maslahat, axborot ma’ruzada
O’qituvchi faollik ko’rsatmaydi, turli tasrlarga tez beriladi
Buyruq, ko’rgazma, instruksiya tarzida
O’quvchilar fikrini hisobga olmasdan diktator sifatida
Do'stlaringiz bilan baham: |