O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti ijtimoiy fanlar fakulteti

 
Amaliyotchi talaba quyidagilarga e'tibor qaratishi lozim: 
Amaliyot davrida talaba: psixologning ish tajribalarini o’rganish; 
Ma'naviy-ma'rifiy ishlarni tashkil etish ishlarini o’rganish; 
Amaliyot davomida muassasaning ichki tartib qoidalariga bo`ysunishi va amaliyot 
dasturi asosida topshiriqlarni o`z vaqtida bajarishi lozim. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

6 
Malakaviy amaliyot jarayoniga doir hujjatlar va ular bilan ishlash
 
1-ilova 
Psixodiagnostikaga oid materiallar mazmuni 
 
Кайфият йўқлик-субдепрессия даражасини аниқлаш саволномаси (В.Зунг) 
Кайфият йўқлик - субдепрессия шкаласини аниқлаш учун В.Зунг саволномасига
асосланган, Т.Н. Балашева томонидан мослаштирилган саволномасини ўтказиш мумкин.
Шкала 20 та кайфият йўқлик - субдепрессияни намоѐн қиладиган саволлардан иборат. 
Экспериментни ўтказиш тартиби эрталаб ѐки кечқурун. 
Керакли жиҳозлар:
жавоблар варақаси, саволнома, ручка, қалам. 
Синалувчига йурикнома:
қуйидаги фикрларни диққат билан ўқинг, хозирда ўзингизни
кандай ҳис килаѐтганингизга боғлик равишда «+» белгисини қўйинг.Саволларга жавоблар 
вариантларидан сизга мос келадиган биттасини танлашингиз мумкин. 
Жавоб вариантлари. 
1.
йўқ, нотўғри 
2.
шундай бўлса керак 
3.
тўғри 
4.
жуда тўғри 
Саволнома: 
1.Ўзимни кайфияти йўқдек, зерикарли, ѐмон ҳис киламан. 
2.Эрталаб ўзимни яхши ҳис киламан 
3.Тез кўзимга ѐш келади 
4.Кечаси ѐмон ухлайман 
5.Иштахам одатдагидай 
6.Чиройли аѐллар (эркаклар) билан мулоқотда бўлиш менга ѐқади 
7.Мен озиб кетаяпман 
8.Ичим қотиб колиши безовта қилади 
9.Юрагим одатдагидан тез уради. 
10.Сабабсиз чарчайман 
11.Ҳар доимгидек яхши ва аниқ фикрлайман 
12.Биладиган нарсаларни бажариш мен учун осон. 
13.Хавотирланганимдан бир жойда ўтиролмайман. 
14.Келажакка интиламан 
15.Одатдагидан жахлдорман 
16.Қарор қабул қилиш мен учун осон 
17.Фойдали ва керакли эканимни ҳис киламан. 
18.Ҳаѐтимдан розиман. 
19.Мен йўқ бўлсам, бошқаларга яхши бўлишини ҳис қкиламан. 
20.Мени ҳар доим қувонтирган нарса, ҳозир хам қувонтиради.