O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi surxondaryo viloyati jarqo’RG’on biznes va yengil sanoat texnikumi

35-Mavzu Budjet muassasalari budjatining tasnifi va smeta xarajatlari
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

O’quv soati: 80 daqiqa	O’quvchilar soni:
O’quv mashg’uloti shakli	Nazariy –tо‘liq о‘quv mashg‘ulot
Mashg’ulot rejasi.	1.Budjet muassalarida huquqiy xarajatlar 2.Budjet tashkilotlarda smita harajatlari moddalari 3. Budjet tashkilotlarining boshqa xarajatlari
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
O’qitish natijasi	Biladilar,ko’nikma hosil qiladilar,ta’riflaydilar.
Pedagogik vazifalar: 1. .Budjet muassalarida huquqiy va umumiy haqida tushuncha hosil qilish bilan tanishtirish 2. Budjet tashkilotlarda smita harajatlari haqida tasniflab berish 3. Budjet tashkilotlarining boshqa xarajatlarini ochib berish	O’quv faoliyatining natijalari: 1. .Budjet muassalarida huquqiy va umumiy haqida bilib oladilar 2. Budjet tashkilotlarda smita harajatlari haqida o’rganadi. 3. Budjet tashkilotlarining boshqa xarajatlarini tartibli ravishda izoxlaydilar
O’qitish metodlari	Kishik axborotli maruza tushintirish ko’rsatma berish,namoyish,kitob bilan ishlash,suhbat,aqliy hujum
O’qitish vositalari	Matnlar,slaydlar,kompyuter,proyektor,yozuv taxtasi,model,elektron yo’riqnoma
O’quv faoliyatining tashkil etish shakllari	Guruhli va yakka tartibda.
O’qitish sharoitlari	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xonalarda.
Qayta aloqaning usul va vositalari	Kishik axborotli maruza tushintirish ko’rsatma berish,namoyish,kitob bilan ishlash,suhbat,aqliy hujum

O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyatning mazmuni
	O’qituvchi	Ta’lim oluvchi
I. O’quv mashxulotiga kirish (5 daqiqa)	Tashkiliy qism; 1.O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatni tekshiradi.	Mashg’ulotga tayyorlanadilar.