talablariga tulik javob bermaydi.
Oltinchi boskichda kompyuterli kullab kuvvatlanishi ishlab chikiladi ya‘ni
har bir aloxida xol uchun har kanday matematik amallar kompyuterga yuklanishi
va undan javob kanday shaklda olinishi kerakligi aniklanadi; elektron darslikning
intellektual yadrosi loyixalanadi; foydalanuvchi uchun elektron darslik intellektual
yadrosini kullash buyicha kursatma ishlab chikiladi.
Natijada o‗quvchilar uchun zaruriy vositaga aylantiruvchi xossalarga ega
bo‗lgan, auditoriya mashgulotlari uchun foydali bo‗lgan va ukituvchilar uchun
kulay foydalanishga tayyor bo‗lgan elektron darslik yaratiladi. Demak, elektron
darslik multimedia vositalari yordamida yanada takomillashtirish (ovoz berish va
vizuallashtirish) uchun tayyor bo‗ladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |