O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti

Ekskursiya xizmatida ob’ektlarni ko‘rsatishni tashkillashtirish 
 
Gid ko‘rsatmalari 
Ekskursantlar harakati 
Ushbu masjidga nigoh tashlang 
Ekskursant ob’ektga umumiy nigoh 
tashlaydi. 
Shahar markazida juda qulay 
joylashgan ushbu mehmonxonaga 
nigoh tashlang 
Ekskursant mehmonxona binosiga 
qarab uning «qulayligi» nimada 
ekanligini tushunishga harakat qiladi. 
Moviy rang yarashib turgan ushbu 
binoga e’tibor qaratsangiz 
Ekskursant binoga e’tibor qaratib, nima 
uchun aynan moviy rang ko‘proq 
ma’qulligini o‘ylaydi. 
Shoir ish kabineti joylashgan ikkinchi 
qavatning chap tomonidagi ikki 
derazaga e’tibor bering 
Ekskursant ushbu derazalarni topib ish 
kabinetini tasavvur qilishga harakat 
qiladi. 
Erta sahardan katta yozuv stoli yonida 
o‘tirib o‘z ishini boshlagan olimni 
tasavvur qiling 
Ekskursant xayolan bino devorlarini 
olib tashlab, yozuv stoli yonida 
o‘tirgan olimni tasavvur qiladi. 
Ushbu muzeyga e’tibor qarating. U 
avvalgi observatoriya o‘rniga qurilgan. 
Uning diametri 46 metr va balandligi 
30 metr ichida ulkan marmar sektanta 
bo‘lib, undan Ulug‘bek Quyosh, Oy  
va yulduzlarni kuzatgan 
Ekskursant gidning hikoyalariga 
tayanib, voqeani ko‘z oldida 
jonlantiradi. 
 
Gid  o‘z  izohlari  bilan  ekskursantlar  qarshisida  turgan  ob’ektlarni  ko‘rishga 
yordam qiladi. Gid ko‘rsatmalarini bir necha guruhga bo‘lish mumkin: 

 
ekskursantlarni  ob’ektning  ma’lum  bir  qismi  yoki  detaliga 
yo‘naltiruvchi; 

 
ekskursantlar diqqatini aniq ob’ektga yo‘naltiruvchi; 

 
bir ob’ektni (avval ko‘rilgan) ikkinchisi bilan solishtiruvchi; 

 
ob’ektni  chuqurroq  tushunish  maqsadida  uning  o‘ziga  xosligini 
izohlovchi; 

---

 
114 

 
ob’ektni  atrof  muhitdan,  bir  qator  o‘xshash  ob’ektlar,  ansambllardan 
ajratuvchi; 

 
o‘z kuzatuvlari asosida xulosalar qiluvchi.