O'zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti



Download 2,47 Mb.
Pdf ko'rish
bet354/723
Sana03.09.2021
Hajmi2,47 Mb.
#163506
1   ...   350   351   352   353   354   355   356   357   ...   723
Bog'liq
542e7b2351cd3

Pedagogika fanining vazifalari:
-
SHarq va G‘arbda xalq yaratgan xalq og‘zaki ijodiyoti, pedagogikasi, mutafakkir, 
ma’rifatparvar, pedagog va olimlarning tarbiyashunoslikka doir ilg‘or g‘oyalarini o‘rganib, tahlil 
kilib, komil insonni tarbiyalash jarayonini o‘rganish;
-
Komil insonni tarkib toptirishning qonuniyat, qoida va zaruriy sifatlarini aniklash;
-
Pedagogikadagi ta’lim-tarbiya nazariyasini hozirgi darv xususiy metodikasi bilan 
uzviylik muammolarini ishlab chikish va yangi pedagogik texnologiya qonunlariga amal qilish;
-
Ta’lim-tarbiya nazariyasidagi qoida, qonun, tamoyil, metod va usullarini maktab 
amaliy hayoti bilan bog‘lab, bo‘lajak O‘qituvchilarga urgatish;
Xalq   ta’limini   boshqarish   va   rahbarlik   masalalarini   chuqur   o‘rganib   bo‘lajak 
O‘qituvchilarni qanday tayyorlash muammolarini xal qilish.
Pedagogika fanining mazmuni, maqsadi, vazifalari, tamoyil, usul va vositalari umuman, 
har bir inson uchun zarur bo‘lgan tarbiyaviy ta’sirlar yangicha asosga ega bo‘lishi kerak.
Prezidentimiz I.A.Karimov bu borada shunday degan edilar:
“O‘zbekistonning yangilanish va rivojlanish yo‘li to‘rtta asosiy negizga asoslanadi:
-
Umumiy qadriyatlarga sodiklik;
-
Xalqimizning ma’naviy merosini mustahkamlash va rivojlantirish;
-
Insonning o‘z imkoniyatlarini erkin namoyon qilish;
-
Vatanparvarlik.” 
1
1
  И.А.Каримов.   “Ўзбекистоннинг     ўз   истиклол   ва   тара
ққиёт   йўли”.  Тошкент. 
«Ўзбекистон” 65-бет
-


Pedagogika tarixi pedagogik ta’limotning tarixi va tarbiyaning rivojlanish masalalarini 
ijtimoiy   hodisa   sifatida   tadqiq   etuvchi   pedagogik   g‘oyalarning   salbiy   pedagogik   g‘oyalarga 
qarshi kurashi tarixini, hukmron tabaqalarning demokratiyaga qarshi siyosatini ochib tashlaydi, 
ilg‘or pedagogik g‘oyalar, hur fikrlar, ta’lim qonuniyatlarining ayrim olingan tarixiy davrdagi 
rivojlanish tamoyillarini tahlil qiladi, muhim umumiy xulosalar chiqaradi va bugungi kun uchun 
dolzarb muammolarni o‘rtaga tashlaydi.

Download 2,47 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   350   351   352   353   354   355   356   357   ...   723




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish