O'zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti

Empirik •- tajribaga asoslangan.
137.
Empirik bosqich tadqiqot ob’ekti to‘g‘risida har tomonlama tasav-vur hosil qilish, ta’lim 
amaliyoti, ilmiy bilimlar saviyasi va xodisalar moxiyatsha ernshishga bo‘lgan talab urgasidagi 
ziddiyat, ilmiy muammoni nom-lash.
138.
Estetik   tarbiya  -   go‘zallikni   xis   kllish,   atrof-muxitdat   go‘zallikni   paykay   olish   va 
tushunishga bo‘lgan qobiliyatni tarbiyalash.
139.
Extiyoj  - individning biror narsa-xodisaga muxgojligi va kishinish ruxiy kuvvati hamda 
faolligi manbai hisoblanadshan asosiy xususiyati.
140.
Extimollik  - tasodifiylik, pedagogik hayotdagi o‘zgarishlarni aniq aytib bsrnsh mumkin 
bo‘lmagan, extimol kutilgan jarayon.
141.
O‘yin faoliyatnish bir turi bo‘lib, ijtimoiy tajribalarni o‘zlashtirish va bunyod etishga, o‘z 
xatti-harakatlarini takomillashtirishga k,aratil[an bo‘ladi.
142.