O'zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti

O‘quv faoliyati natijalari:
1.
O‘quv-tarbiyaviy jarayonni loyihalash 
haqida ma’lumotlarga ega bo‘lish;
2.
Loyihalash jarayonining ob’ekti va 
muammolarini bilish;
3.
Ta’lim oluvchilarning o‘quv faoliyatini 
tashkil etishga oid bilimlar hosil qilish;
4.
Oiladagi tarbiyaviy majburiyatlar va 
vazifalar haqida nazariy va amaliy bilimlarga 
ega bo‘lish;
5.
Tarbiya – o‘quv-tarbiyaviy jarayon 
sifatida ekanligini ko‘rsatib berish
Ta’lim metodlari
Ma’ruza,   “Savol-javob”,   “Raqamlar”,   “Taqdimot”   va   “Zakovatli 
zukko” metodlari
Ta’limni tashkil etish shakli
Ma’ruza, ommaviy
Didaktik 
 vositalar
Mavzuga   doir   adabiyotlar,   plakatlar,   ma’ruza   matni,   slayd-
Taqdimot
Ta’limni   tashkil   etish 
sharoiti
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona
1-гуру : таълим турлари ва уларнинг мо иятини ёритадиган кластерни яратинг.
ҳ
ҳ
2-гуру : Дарс мо иятини ёритувчи моделни яратинг.
ҳ
ҳ
3-гуру : Таълимнинг синфдан таш ари ташкил этиладиган шакллари мазмунини
ҳ
қ
 
ифодалайдиган схемани яратинг  

---