O'zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti

2.   Baholashning   besh   ballik   tizimi.    Baholashning   besh   ballik   tizimida   baholashga 
quyidagi didaktik talablar qo‘yiladi:
A. Tekshirish va nazorat qilish sistemali, doimiy tarzda bo‘lishi shart.  Bu talabga rioya 
etilmasa, o‘quvchilarning o‘qishga nisbatan munosabati yomonlashadi, bilimlarning sifatiga salbiy 
ta’sir qiladi. Ta’lim oluvchilar darsga har kuni tayyorlanib borishlari kerak. Ta’lim beruvchining 
doimiy ravishda nazorat qilib turishi shunga majbur etadi.
V. Bilimlarni baholash individual   xarakterga egadir. Har bir o‘quvchi uning bilimlari, 
ko‘nikma   va   malakalari   baholanayotganini   tushunishi   kerak.  S.   Davlat   ta’lim   standartlariga 

---

asoslanganlik.    Ta’lim   oluvchilarning   bilimlari,   malaka   va   ko‘nikmalari   davlat   o‘quv 
dasturlarining bajarilishi nuqtai nazaridan tekshiriladi va baholanadi.