Mavzu bo’yicha mustaqil ish topshiriqlari 1.Husnixat darsi ishlanmasining boshqa fanlar dars ishlanmasidan farqini izohlang.
2.Yozuv jarayonida dam olish daqiqalariga izoh bering.Misollar to’plang.
3.DTS dasturidan yozuv jarayoniga qo’yilgan minimal talablarni izohlang.
4.Sinflar bo’yicha yozish ko’nikmasiga va yozuv qoidalariga qo’yilgan talablarning farqini tushuntirib bering.
5.3-4 –sinflarda husnixat darslarining taxminiy taqvim rejasini tuzing
AMALIY MASHG’ULOTLARNI TASHKIL ETISH BO’YICHA KO’RSATMA VA TAVSIYALAR. Husnixat va uni o’qitish metodikasi bo’yicha tashkil etiladigan amaliy mashg’ulotlarda talabalar nazariy olgan bilimlarini amalga tadqiq etish bo’yicha izlanishlar olib boradilar. Amaliy mashg’ulotlarning mavzulari quyidagicha:
1.O’quv qurollari materiallari bilan tanishtirish. Talabalarga o’quv qurollaridan foydalanish metodikasini o’rgatish. Ularni: joylashtirish va saqlash yuzasidan amaliy mashg’ulot o’tkazish.
2. Harf ementlarini yozish. Talabalarga yozuv daftariga yozish qoidalarini eslatish. Harf elementlarini yozish tartibi bilan tanishtirish va mashq qildirish.
3.Ilmoq ementli harflar guruhi bilan tinishtirish. llmoq elmentli harflarni soddadan murakkabga qarab yozdirishni mashq qilish. Ilmoq elementli harflar ishtirokida so’zlar hosil qilish va yozish.
4.Halqali kichik harflar guruhi bilan tanishtirish. Halqali harflarni elementlarga ajratish, avval elementlarini, so’ng to’liq shaklini yozdirish.Talabalarga shu harflar ishtirokida so’zlar hosil qildirib, husnixat qoidalariga muvofiq yozdirish.
5.Yarim oval elementli kichik harflar guruhi bilan tanishtirish. Yarim oval elementli harflarni qismlarga ajratib, avval elementlarini so’ngra to’liq shaklini husnixat talablariga muvofiq yozishni mashq qilish. Ushbu harflar ishtirokida so’zlar yozish.
To’liq oval elementli harflar guruhi bilan tanishtirish. Ularni qismlarga ajratish va elementlari ustida ishlash. To’Iiq oval elementli harflarning to’liq shaklini yozishni mashq qilish. Ular ishtirokidagi so’zlarni husnixat qoidalariga muvofiq yozishni mashq qilish.
Harf birikmalari va ularning elementlari ustida ishlash. Harf birikmalari ishtirok etgan so’zlarning husnixat qoidalariga muvofiq yozish.
Yozma bosh harflarni guruhlarga bo’lish. Yozma bosh harflarni qismlarga bo’lib, avval harf elementi ustida mashq qilish. Harfning to’liq shaklini yozishni mashq qilish. Bosh harflar ishtirokida so’zlar yozish.
Bosma bosh harflarni yozish. Bosma harflar guruhi bilan tanishtirish. Bosma bosh harflarni yozish qoidalari bilan tanishtirish va yozishni mashq qilish.
Bosma kichik harflarni yozish. Ularni guruhlar va yozish tartib qoidalari bilan tanishtirish. Bosma kichik harflar yordamida so’zlar tuzib yozish.
11.Harflarni pastki qismidan tutashtirish qoidalari bilan tanishtirish.Tutashtiruvchi unsuri bor harflar guruhi ustida mashq qildirish. Tutashtiruvchi unsuri yo’q harflar ustida mashq qildirish.
12.Harflarni yuqori qismidan tutashtirish. Tutashtiruvchi unsuri bor harflar guruhi ustida mashq bajarish. Tutashtiruvchi unsuri yo’q harflar guruhi ustida mashq bajarish.
Tekshiruv diktantini o’tkazish. Diktantni tahlil qilish, grafik xatolarni to’g'rilash.
Husnixat darslarini o’tkazish yuzasidan amaliy mashg’ulot. Husnihat darslarining reja-konspektini tuzish. Husnihat darslarining tuzilishini o’rganish.
Ijodiy yozma ish o’tkazish. Husnixat darslarida qo’llanadigan metodlarni amalda sinab ko’rish yuzasidan tahlil.
16.1-2-sinflarda husnixat darslarini rejalashtirish. Rejalashtirishga qo’yiladigan talablarni o’rganish. Dastur talablarining tahlilini qilish.
17.3-4-sinflarda husnixat darslarini rejalashtirish. Rejalashtirishga qo’yiladigan talablarni o’rganish, Dastur talablarining tahlilini qilish.
Husnixat darslariga ko’rgazmali qurollar tayyorlash. Har bir sinf uchun ko’rgazmalar tayyorlash va ularni amalda qo’llash.
Husnixat darslarini olib borish yuzasidan sinov darslarini o’tkazish. Darslarni tahlil qilish.
O’tilganlar yuzasidan umumiy takrorlash. Husnixat darslarini olib borish borasidagi yangiliklarni tahlil qilish. Pedagogik texnologiyalarni qo’llash yuzasidan tushunchalar.