O‘zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti

Husnixat va uni o’qitish metodikasi fani, “Harflarni guruhab yozishga
o’rgatish uslubiyati” mavzusining texnologik xaritasi.

Ish bosqich- lari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchi
I bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (10 daqiqa).	1.1.Ma’ruza asosidagi amaliy mashg’ulot ekanligi haqida eslatish. 1.2. Mavzu haqida ma’lumotlarni kengaytirish va mustahkamlash, Boshlang'ich sinflarda yozuvga o'rgatishning eng qulay yo'li harflarni guruhlarga bo’lib, o’xshash unsurlar asosida yozish.	Talabalar tinglaydilar va yozib oladilar
II bosqich. Asosiy (60 daqiqa)	2.1.Talabalar bilimini aqliy hujum orqali faollashtiradi. Bilimlarni faollashtirish savollar: 1.Qanday tamoyilga muvofiq harflar guruhlarga ajratib yoziladi? 2.Nima sababdan oldin oson elementli, so’ng murakkab elementli harflar yozishga o’rgatiladi? 3.Murakkab elementli harflar guruhi qaysilar? 2.2.Faollashtirilgan bilimlar asosida talabalarning mashg’ulotda yechiladigan muammoga e’tibor qaratishini boshqaradi. Taqdimot yuklaydi va yakuniy xulosa qiladi.	Savollarga javob beradilar Muammoni yechish bo’yicha o’z fikrlarini bildiradilar Har bir muamoni yechish bo’yicha guruhlar vakillari mustaqil fikrlar bildiradilar, munozara qiladilar, xulosa chiqaradilar, yozadilar
III bosqich. Yakuniy (10 daqiqa)	3.1. Mavzu bo’yicha yakun qiladi, qilingan kasbiy faoliyatda ahamiyatga ega ekanligi talabalar e’tibor qaratiladi. 3.2. Mustaqil ish uchun topshiriq: Tavsiya etilgan ilmiy-uslubiy adabiyotlarda mavzuga doir bildirilgan fikrlar bilan yaqindan tanishish	Tinglaydilar Topshiriqni yozib oladilar va bajaradilar