O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Samarqand davlat iniversiteti Amaliy matematika va informatika fakulteti Axborotlashtirish texnologiyalari kafedrasi Mavzu

I-Bob Informatika darsida pedagogik texnalogiyalardan foydalanish

Men bu mavzuga “Aqliy hujum ” metodidan foydalandi metod haqida qisqacha ma’lumot “Aqliy hujum” metodi asosida tashkil qilingan mashg’ulotlar quyidagi tartibda o’tkaziladi. Muammo aniqlanadi va o’quvchilarning muammo yuzasidan fikrlarini yozuv taxtasiga yoki varaqlarga yozib boriladi. Bildirilayotgan g’oyalarning mualliflari tomonidan asoslab berilishiga erishiladi. Informatika fanidan ko’plab mavzularni shu metod yordamida o’rganish mumkin, jumladan, ayrim funksiyalarni shu metod asosida qo’llanish usulini o’rganib olish mumkin

Metod haqida ma’lumot

Bu metod biror mavzu yuzasidan berilgan muammolarni hal etishda keng qo’llanadi. Mazkur metod o’quvchilarni muammo xususida keng va har tomonlama fikr yuritishga undaydi. «Aqliy hujum» metodi yordamida qo’yilgan muammo yuzasidan bir necha echimlarni topish imkoniyati yuzaga keladi. “Aqliy hujum” metodidan foydalanishda quyidagi qoidalarga amal qilish lozim: Berilgan muammo yuzasidan o’quvchilarning atroflicha va chuqur mulohazalar yuritishga undash va shunga erishish. O’quvchilarning fikrlari va g’oyalarini rag’batlantirib borish tanqid ostiga olinmaslik, ularning erkin fikrlashlariga sharoit yaratish. Har bir o’quvchi fikrlariga va g’oyalariga asoslanishi mumkin, ularni o’zgartirishi mumkin. O’quvchilar tomonidan bildirilgan fikrlar va g’oyalarni baholamaslik. Bunday yo’l tutilsa, ya’ni fikr va g’oyalari baholanmasa, o’quvchilar fikrlashdan to’xtab qolishlari mumkin.

1.2 Metoddan foydalanish

“ Aqliy hujum” metodini mavzumizda qo’llab ko’ramiz

Qo’llashdan maqsad: O’quvchilar o’rtasida sog’lom raqobatni yuzaga keltirish baxs munozaraga chorlash o’quvchilar bir-biriga aqliy hujum qilish

Metodni qo’llash: “Aqliy hujum” metodi asosida tashkil qilingan mashg’ulotlar quyidagicha amalga oshiriladi Muammo aniqlanadi va o’quvchilarning muammo yuzasidan fikrlarini yozuv taxtasiga yoki varaqlarga yozib boriladi. Bildirilayotgan g’oyalarning mualliflari tomonidan asoslab berilishiga erishiladi. Informatika fanida standart funksiyalarni birma –bir o’qituvchi keltirib o’tadi va doska yoki o’quvchilar daftarlariga yozib oladilar va standart funksiyalarning paskal dasturlash tilida yozilishi va uning qiymatlari, turi va funksiyaning izohini xam keltirib o’tishi lozim bo’ladi bunda kichik-kichik guruhlar yoki induvidual shaklda qo’llash maqsadga muvofiq bo’ladi