O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi samarqand davlat universiteti Pedagogika fakultеti Boshlang`ich ta'lim metodikasi kafеdrasi

430. «Matematika – 1» darsligida «harakatga doir» masalalarni toping. Berilgan masalalar bilan ishlashda o’qitishning qaysi usullaridan foydalasiz?
431. O'quvchilarga darsda og’zaki yechish uchun taklif qilish mumkin bo'lgan qo’shish va ayirishga doir barcha turdagi sodda masalalarni tuzing va yeching.
432. Sodda masalalarning turli usullar bilan yechish ko'nikmasini tekshirish maqsadida 1 – sinf uchun yakuniy nazorat ishini tuzing.
5.2. II- sinfda masalalar yechish


Topshiriqlar.
O’qituvchi o’quvchilarga topshiriq taklif qildi: «Kutubxonada birinchi tokchada 32 ta kitob, ikkinchisida 40 ta kitob bor edi. Bolalarga 20 ta kitob berildi. Nechta kitob qoldi? Masalani turli usullar bilan yeching». O'quvchilar topshiriqni mustaqil bajara olishlari uchun darsda qanday suhbat o’tkazish kerak?
434. Quyidagi topshiriqni bajarish uchun o'quvchilarga qanday yordam berish kerak: «Bunday yechiladigan masalalar tuzing: 1) 32-2; 2) 24+6; 3) 24+(24+6)»?
435. Quyidagi masalani yechishda qanday ko’rgazmalilikdan foydalanish mumkin va nima uchun uni qo'llash maqsadga muvofiq: «Asal solingan bochkaning massasi 58 kg. Bo'sh bochkaning massasi 8 kg. Bochkadagi asalning massasi necha kilogramm?».
436. Masalani ko’rib chiqing: «Zulfiya 23 ta Nasiba undan 6 ta ortiq Dildora esa Nasibadan 9 ta kam qo'ziqorin topdi. Nasiba nechta qo’ziqorin topdi?». Ushbu masalani yechishda uni tahlil qilishning qanday usullaridan (savoldan berilganlarga qarab yoki berilganlardan savolga qarab) foydalanish maqsadga muvofiq. Javobingizni asoslang.
437. Masalalarni ko’rib chiqing: «Dildora 25 ta lola va 5 ta ortiq atirgul terdi. Dildora nechta atirgul terdi?» va «Dildora 25 ta lola terdi bu atirgullarga qaraganda 5 ta ortiq. Dildora nechta atirgul terdi?». Berilgan masalalar matni bilan ishlashda o'qitishning qanday usullaridan foydalanish qulayroq? Ishni tashkil qilish variantlaridan qaysi birini tanlagan bo’lardingiz va nima uchun?