O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi samarqand davlat universiteti Pedagogika fakultеti Boshlang`ich ta'lim metodikasi kafеdrasi

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim.
Adabiyotlar: A1; A2; Q2; Q3;


Mavzu: Minglik temasida sonlarni nomerlash va ular ustida amallar bajarish metodikasi.
Talabalarga boshlang’ich sinf matematika darslarida 1000 ichida sonlarni nomerlashni metodikasini o’rgatish yo’llari to’g’risida bilimlar berish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim.
Adabiyotlar: A1; A2; Q2; Q3;
Mavzu : Ko’p xonali sonlar ustida nomerlash va arifmetik amallar bajarish metodikasi.
Talabalarga boshlang’ich sinf matematika darslarida Ko’p xonali sonlarni nomerlashni o’rgatish yo’llari to’g’risida bilimlar berish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim.
Adabiyotlar: A1; A2; Q2; Q3;


3-sem

Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish predmeti , mundarijasi		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	1,2 –haftalar	4
Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish vazifalari. Boshlang’ich sinflarda ishchi dasturi va unga qo’yilaydigan talablar. Matematika dars konespekti, uning strukturasi va unga qo‘yiladigan talablar		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	3,4, –haftalar	6
Matematika darslarini kuzatish va tahlil etish. Darslarni tashkil etish forma va metodlari.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	5,6 –haftalar	4
Matematika darslarida o’quvchilar bilimlarini baholash va baho normalari. Matematikadan o’quvchilarga uy ishlari berish yo’llari va ularni tekshirish.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	7,8–haftalar	6
Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish usullari va ularning klassifikatsiyasi.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	9,10 –haftalar	6
Boshlang’ich sinflarda matematikadan sinfdan va maktabdan tashqari mustaqil ishlari va ularni tashkil etish yo’llari.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		11,12 –haftalar	4
Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish vositalari. Darsliklar va o’quv qo’llanmalari mazmuni hamda ulardan foydalanish. Ko’rsatma qo’llanmalar.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		13,14 –haftalar	6
Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitishning o’ziga xos xususiyatlari va unga qo’yiladigan talablar.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		15,16 –haftalar	4
Oz komplektli maktablar, oz komplektli maktabda matematika darsi, uning dars jadvalidagi o’rni, boshqa darslar bilan kombinatsiyasi, tuzilishi, xususiyatlari.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		17,18 –haftalar	6

4 sem

Sonlarni nomerlash tushunchasi va unga qo’yiladigan umumiy talablar.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	1,2 –haftalar	4
O’nlik temasida sonlarni nomerlash, uning mazmun va ma’nosi. Ular ustida amallar bajarish metodikasi.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	3,4, –haftalar	6
Yuzlik temasida sonlarni nomerlashni o’rgatish metodikasi va ular ustida amallar bajarish metodikasi.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	5,6 –haftalar	4
Yuzlik temasida sonlar ustida amallar bajarish metodikasi.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	7,8–haftalar	6
Minglik temasida sonlarni nomerlashni o’rgatish metodikasi va ular ustida amallar bajarish metodikasi.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	9,10 –haftalar	6
Minglik temasida sonlarni nomerlashni o’rgatish metodikasi va ular ustida amallar bajarish metodikasi.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		11,12 –haftalar	4
1000 ichida raqamlash, arifmetik amallar va kattaliklarmi o’rgatish metodikasi.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		13,14 –haftalar	6
Boshlang’ich singlarda 1000 ichida ko’paytirish va bo’lish	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		15,16 –haftalar	4
Boshlang’ich sinflarda rost va yolg’on mulohazalarni o’rgatish metodikasi.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		17,18 –haftalar	4
Ko’p xonali temasida sonlarni nomerlashni o’rgatish metodikasi va qo’shish va ayirish amallarini bajarish metodikasi.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		19,20 –haftalar	6
«Ko`p xonali sonlar» konsentrida sonlarni ko’paytirish va bo’lish .	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		21,22 –haftalar	6