O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand veterinariya meditsinasi instituti

6-Laboratoriya ishi

Xashaki ildizmeva ekinlarining turlarini aniqlash

Laboratoriya P A S P O R T I


Ishning maqsadi: Talabalarni Ildizmevali ekinlarini o’stirishni texnologik kartasini tuzishni o’rganish. Ularning turlarini, ozuqaviy birliklarini va bir-biridan farqlarini talabalarga o’rgatish.
Kerakli jihoz, reaktiv va asbob uskunalar: Gerabariylar, mulyajlar, rangli rasm va jadvallar. Darslik va o’quv qo’llanmalar


Foydalaniladigan adabiyotlar.
Asosiy adabiyotlar:
1.O.Mirzayev-Yem-xashak yetishtirish- (darslik) Toshkent, 2014.
2. Oripov R., Xalilov N. - O’simlikshunoslik - T.2007
3.U.Norqulov. Yaylovlar meliorasiya fanidan amaliy va laboratoriya mashg’ulotlari. O’quv qo’llanmA*. T.2017.90.bet
4.Q.Haydarov, M.Mahmudov “Yaylovshunoslik”. Darslik. Toshkent. 2010 y
Qo’shimcha adabiyotlar
1.Sh.Mirziyoyev Erkin va farovon demokratik O’zbekiston davlarini birgalikda barpo yetamiz. Toshkent, “O’zbekiston” NMIU, 2017y.
2.Sh.M.Mirziyoyev Qonun ustivorligi va inson manfatlarini ta’minlash yurt taraqqiyoti va halq farovonligining garovi. “O’zbekiston” NMIU, 2017y
3.Sh/M/Mirziyoyev Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz bilan birga quramiz. “O’zbekiston” NMIU, 2017y
4.O’zbekiston Respublikasi prezidentining 2017yil 7 fevraldagi “O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi to’g’risida” gi PF-4947-sonli farmoni. O’zbekiston Respublikasining qonun hujjatlari to’plami, 2017y., 6-son, 70-moddA*.
REJA

1. 
   Uslubiy ko’rsatma
   
2. 
   Eksperemental qism
   

Topshiriq. Ildizmevali ekinlarini o’stirishni texnologik kartasini tuzishni o’rganish.
Topshiriq: xashaki ildiz meva ekinlarini urug’lariga, maysalariga va barglariga qarab aniqlashni o’rganish.
Mashgulot uchun kerakli materig’allr va ukuv kullanmalari: ildizmeva ekinlari uruglarini kollekstiyasi, maysalari, barglari, lupalar, pinstet, kogoz, laboratoriya va amaliy mashgulotlar uchun tutilgan daftar.
Topshirikni bajarish tartibi. Ukuvchilar kand lavlagi, xashaki lavlagi, sabzi, turnesp va bryukvaning ildizmevalarini tashki morfologik begilari bilan tanishadilar.
Lavlagining urugi tuganakchalar deb ataladigan 2 – 6 tagacha mevadan iborat. Xar bir mevaning kopkokchasi tagida kungir tusli urug joylash-gan. Urugining ikki yoni siki bulib, uchida kayrilgan tumshukchasi bor. Turneps va bryukvaning mevasi – kuzok, uruglari yumalok, sharsimon buladi. Ularning uruglari kattaligi va rangiga karab farklanadi. Bryukvaning uruglari turnepsnikiga karaganla yirikrok va tuk tusli buladi. Sabzining urugi kushalok meva deb ataladigan urugning bir pg’allsidan iborat, urugning orka tomonida 4 – 5 ta kovurga va kuplab kattik tuklar buladi.
Ildizmevalarni uruglarim tegishli sharoitda una boshlaydi. Dastab murtak ildizi va urugpg’all barglari urtasida joylashgan usish nuktasi xosil buladi. Lavlagining birinchi xakikiy barglari juft xoldA*. Keyingilari bittadan xosil buladi. Xakikiy barglar lavlagida, bandli, yirik, ovalsimon yoki yuraksimon buladi.
Sabzining xakikiy barglarini plastinkasi kuchli bulaklangan, turneps va bryukvaniki esa uzuncho – ovalsimon, kam bulaklangan buladi. Bryukva barglari tuk yashil tusli, yuzasi sillik, turnepsniki och – yashil tusli tuklangan. (49 – rasm)
Uquvchilar ildizmevalarni uruglari, maysalari va barglari bilan tanishgach, daftarlariga kuyidagi jadvalni chizib oladi va uni tuldiradi.