O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti geografiya va ekologiya fakulteti ekologiya kafedrasi



Download 4,51 Mb.
Pdf ko'rish
bet142/230
Sana07.04.2022
Hajmi4,51 Mb.
#534719
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   230
Bog'liq
gidrobiontlar ekologiyasi

 Yakuniy 
(10 daq.) 
 3.1.Mavzu bo’yicha yakun yasaydi, qilingan ishlarni 
kelgusida kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi 
muhimligiga talabalar e’tiborini qaratadi. 
 3.2. 
Talabalar 
bilimini 
tezkor 
savol-javob 
orqali 
baholaydi (№1.5 ilova).
 3.3. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi (№1.6 ilova).
va uning baholash mezonlari bilan tanishtiradi 
O’z-o’zini, 
o’zaro 
baholashni o’tkazadilar. 
Savol beradilar. 
 
Topshiriqni yozadilar 
 
Ilova 1.1
BAXOLASh MEZONLARI 
 
№ 
N
a
z
o
ra

tu
ri
Ba
ll
N
a
z
o
ra

is
h

U
y
i
sh

M
u
st
a
q
il
i
sh
D
a
rs
d
a
fa
o
ll
ig

A
m
a
li
y
i
sh

JN-1 
16 






JN-2 
19 






ON-1 
35 






YN 
30 
30 
Ilova 1.2
Talabalar bilimini faollashtirish uchun tezkor savollar 
 
1 Ko’llarning morfologik belgilari? 
2. Ko’llarning morfometrik xususiyatlari? 
3. Ko’llarning er yuzida tarqalishi? 
4. Ko’llarning suv massalari? 
Ilova 1.3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ilova 1.4
 
 
 
Aqliy hujum qoidasi: 
Hyech qanday birga baholash va tanqidga yo’l qo’yilmaydi! 
Taklif etilayotgan g’oyani baholashga shoshma, agarda u hattoki ajoyib va g’aroyib 
bo’lsa ham hamma narsa mumkin. 
Tanqid qilma, 
hamma aytilgan g’oyalar qimmatli teng kuchlidir. 
O’rtaga chiquvchini bo’lma! 
Turtki berishdan o’zingni ushla! 
Maqsad miqdor hisoblanadi! 
Qancha ko’p g’oyalar aytilsa, undan ham yaxshi: yangi va qimmatli g’oyalarni paydo 
bo’lishi uchun ko’p imkoniyatdir. 
Agarda g’oyalar qaytarilsa, xafa bo’lma va hijolat chekma. 
Tasavvuringni “jo’sh urishiga” ruxsat ber! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Agarda g’oyalar qaytarilsa, xafa bo’lma va hijolat chekma. 
Tasavvuringni “jo’sh urishiga” ruxsat ber! 
Пинборд
(инглизчадан: 
pin-
маҳкамлаш, 
board 
– ёзув тахтаси) мунозара усуллари 
ёки ўқув суҳбатини амалий усул билан мослашдан иборат. 


127 
 
Ta’lim beruvchi: 

Taklif etilgan muammoni echishga o’z nuqtai nazarini bayon qiladi. 
→ 
Ommaviy to’g’ri aqliy hujumni tashkillashtiradi.
 
Ta’lim oluvchilar quyidagi g’oyalarni: 
→ 
Taklif etadilar, muhokama qiladilar, baholaydilar eng ko’p maqbul (samarali va boshqa g’oyalarni 
tanlaydilar va ularni qog’oz varag’iga asosiy so’zlar ko’rinishida (2 so’zdan ko’p bo’lmagan) yozadilar va yozuv 
taxtasiga biriktiradilar.
 

Guruh a’zolari (ta’lim beruvchi tomonidan belgilangan 2-3 talaba yozuv taxtasiga chiqadilar va 
boshqalar bilan maslahatlashib: 

aniq xato yoki qaytariluvchi g’oyalarni saralaydilar; 

tortishuvlarni aniqlaydilar; 

g’oyalarni tizimlashtirish mumkin bo’lgan belgilar bo’yicha aniqlaydilar; 

shu belgilar bo’yicha hamma g’oyalarni yozuv taxtasida guruhlaydilar (kartochka/ varaqlar). 
Ta’lim beruvchi: 

Umumlashtiradi va ish natijalarini baholaydi. 
Monitoring va baholash 

Download 4,51 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   230




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish