O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi samarqand davlat universiteti Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

Mavzu: 3-4 – sinf matematika darslarida tenglamalar orqali masala tuzishni o’rgatish va didaktik o’yinlardan foydalanish metodikasi


2). Номаълум сон 4 мартта ортирилди. Кўпайтма 2 га бўлинганда 30 чиқади.
Номаълум сонни топинг.
3). Тенгламани тушунтириб ечинг ва текширинг:
Х + 12 = 20 5 + х = 46 х + 6 = 38.
4). 5, 6, 7, 8, 9 сонлари орасидан х + 3 = 8; х – 2 = 6; 12 – х = 5 тенгламаларда х нинг ўрнига қўйганда тўғри тенглик ҳосил бўладиганларини топинг.
5). Тенгламани ечинг:
Х + 458 = 751 х – 325 = 407.
6). Тенгламани ечинг:
Х + 318 = 427 х – 239 = 306.
7). Тенгламани ечинг:
Х – 207 = 175 382 – х = 87.
8). Тенгламани ечинг:
Х + 337 = 480 х – 524 = 165 901 – х = 213
9). Тенгламани тузиб чиқинг:
1. 300 сонини бир неча бирлик орттириб, 670 ҳосил қилинди. Номаълум сонни топинг.
2. 1000 сонини бир неча бирлик камайтириб, 790 ҳосил қилинди. Номаълум сонни топинг.