O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti sport faoliyati va san’at fakulteti sport faoliyati kafedrasi

Seminarni olib borish texnologiyasi modeli

№ 6-mavzu. 2 soat (80 min)	Talabalar soni: 25-30 tagacha
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Seminar – munozara
Mavzu rejasi	1. Iqtidorli sportchilarni tarbiyalashda bolalar va o’smirlar sport maktablarining ahamiyati. Sport maktablarining turlari va ularning Nizomi xaqida tushunchalar. 2.Ixtisoslashgan va majmuiy /kompleks/ sport maktablari. Murabbiylar kengashi. Iqtidorli yoshlarni tanlash, qabul qilish tartiblari. 3.Olimpiya o’rinbosarlari. 4.Sport markazlari va ularning faoliyatlari. Terma jamoalar tuzish, ularning o’quv-yig’inlarini uyushtirishda Murabbiylar va sport tashkilotlari rahbarlarining o’zaro hamkorligi.
Asosiy tushuncha va atamalar	MOQ,XOQ, Olimpiya ustavi,Xalq ta'limi, Oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi, sport federatsiyalari, jismoniy tarbiya tizimi, sport, qonun, pedagogik kuzatish, natija, tajriba, tadqiqot natijalari, ma’lumot yig’ish, adabiyotlar to’plash
O’quv mashg’uloti maqsadi:	Olimpiada gʻoyalarini targʻib qilish, O’zbekistonlik sportchilarimizning Olimpiyadada ishtiroki, jismoniy tarbiya tizimini umumiy prinsiplariga ta’riflarini o’rganish, jismoniy tarbiya mutaxassisligi bo’yicha izlanish natijalarini to’g’ri tahlil qilish va oqilona baholash, kuzatuvchining shaxsiy qobiliyatini shakllantirish
Pedagogik vazifalari: *Jismoniy tarbiya tizimi, jismoniy tarbiya, huquq, sport, qonun, O‘zbekistonda jismoniy tarbiya, sportning huquqiy asoslari haqida bilimlarni egallash *.Sport maktablarida tadbirlarini uyushtirish. Murabbiylar, tarbiyachilar, xodimlar va sport­chilarni rag’batlantirish.