|
“T
asd
iql
ay
ma
n”
Ka
fed
ra
mu
dir
i:
__
__
__
__
__
__
O.
Bo
`ri
yev
2
9
.
0
8
.
2
0
0
9
y
i
l
“Arxeologiya asoslari” fanidan ishchi dastur bajarilishining kalendar tematik
rejasi
t/r Modul va mavzu nomlari
Mashg`ulot
turi
Ajratil-
gan
vaqt
Talaba mustaqil ishi
mavzusi va mazmuni
Hisobot
shakli
Bajarilishi haqida
ma’lumot
O`qituv-
chining
imzosi
Soat
Oy va kun
I-modul
1
Arxeologiya asoslari
faniga kirish
Ma’ruza
2
2
Paleolit davri arxeologiyasi
Ma’ruza
4
3
Tarixiy madaniyatni o'rga-
nishda arxeologik manba-
larning ahamiyati
Amaliy ish
2
Arxeologiyaning fan
sifatida rivojlanish tarixi
Yozma
tavsifnoma
4
4
Paleolit
davri
moddiy
madaniyati
Amaliy ish
6
Antropogenez jarayoni
Yozma uy
ishi
4
5
Mezolit davri arxeologiyasi
Ma’ruza
2
6
Neolit davri arxeologiyasi
Ma’ruza
2
7
Mezolit davri moddiy
madaniyati
Amaliy ish
2
Qoyatosh suratlari
Yozma
tavsifnoma
4
8
Neolit davri moddiy
madaniyati
Amaliy ish
2
Neolit davri madaniyarlari
Referat
4
9
Eneolit davri arxeologiyasi
Ma’ruza
2
10 Eneolit davri moddiy
madaniyati
Amaliy ish
4
Janubiy Turkmanistonning
eneolit davri yodgorliklari
Yozma uy
ishi
4
II-modul
11 Bronza davri arxeologiyasi
Ma’ruza
4
Zamonbobo madaniyati
Yozma
hisobot
4
12 Bronza davri moddiy
madaniyati
Amaliy ish
6
O’rta Osiyo hududida ilk
shahar va davlatchilik
madaniyatining
shakllanishi
Referat
4
13 Temir davri arxeologiyasi
Ma’ruza
4
Skif va sarmat qabilalari
madaniyati
Yozma uy
ishi
4
14 Temir davri moddiy
madaniyati
Amaliy ish
6
Shimoliy Baqtriya va
So'g'dning ilk temir
davri yodgorliklari
Yozma
tavsifnoma
4
15 Antik davr arxeologiyasi
Ma’ruza
4
Shimoliy Qora dengiz
bo’yidagi antik davr
davlatlari
Yozma uy
ishi
4
16 Antik davr moddiy
madaniyati
Amaliy ish
4
Antik davrda Parfiya,
Marg'iyona, Xorazm,
Baqtriya, So'g'dda shahar
soni va hajmining
o'sishi, xalqaro savdo
va hunarmandchilikning
rivojlanishi
Referat
4
Me'morchilik va san'atda
ellin hamda budda an'a-
nalarining paydo bo'lishi
Yozma uy
ishi
4
III-modul
17 Ilk o'rta asrlar davri
arxeologiyasi
Ma’ruza
2
Yevropaning ilk o’rta
asrlar davri madaniyati
Referat
4
18 Ilk o'rta asrlar davri moddiy
madaniyati
Amaliy ish
4
Ilk o'rta asrlarda O'rta
Osiyoning ijtimoiy-siyosiy
va madaniy taraqqiyoti
Yozma uy
ishi
4
19 Rivojlangan o'rta asrlar
davri arxeologiyasi
Ma’ruza
2
Rossiyaning o’rta asrlarga
oid tarixiy yodgorliklari
Yozma uy
ishi
3
20 Rivojlangan o'rta asrlar
davri moddiy madaniyati
Amaliy ish
6
O'rta Osiyo Amir Temur
va temuriylar davrida
Yozma
tavsifnoma
4
O'rta asrlar Yevropasida
san’atning rivojlanishi
Referat
4
21 So'nggi o'rta asrlar davri
arxeologik yodgorliklari
Ma’ruza
2
O'rta Osiyoda miniatyura
rassomchilik san'atining
paydo bo'lishi va
rivojlanishi
Yozma
tavsifnoma
4
22 So'nggi o'rta asrlar davri
moddiy madaniyati
Amaliy ish
2
Qashqadaryo vohasining
qadimgi va o’rta asrlar
davri arxeologik hamda
me’moriy yodgorliklari
Yozma uy
ishi
4
23 JAMI:
Jumladan: ma’ruza:
Amaliy mashg`ulot:
Mustaqil ish:
149
30
44
75
Mavzularning tematik ish rejasini tuzuvchi
t.t.n. N.N. Rajabova
Arxeologiya asoslari fanidan reyting ishlanmasi va baholash mezonlari
REYTING ISHLANMASI
T/R
Nazorat turlari
Soni
Ball
Jami ball
I
JB
1
Amaliy mashg’ulotni bajarish
20
2,5 (1-1,5)
50
2
TMI (yozma referat tayyorlash)
1
5
5
55
II
OB
1
Yozma ish (3 ta savol)
1
15
15
2
Test (30 ta savol)
1
15
15
30
III
YaB
1
Og’zaki (3 ta savol)
1
15
15
Jami
100
Arxeologiya asoslari fanidan baholash mezonlari
1.1. Amaliy mashg’ulotda qatnashib, uning topshiriqlarini to’la sifatli bajargan talabaga 0,7-
1,6 ball beriladi,
agar to’la bo’lmasa bajarish darajasiga qarab 0,1-0,6 ballgacha beriladi.
1.2. Amaliy ishlari bo’yicha berilgan talabalar mustaqil ishlarning bajarilishi hajmi va
sifatiga qarab 0,8 dan 1,5 ballgacha berilishi mumkin (topshiriqlar to’liq va sifatli, ijodiy
tarzda bajarilgan 1,4-1,5 ball, sifatli va me’yor talablari darajasida 1,1-1,3 ball, o’rta
darajada – 0,8-1 ball).
2.1. Oraliq baholash yozma tarzda o’tkazilib, unda 3 ta savolga javob berishi so’raladi. Har
bir savolga 5 ballgacha baholanadi.
agar savol mohiyati to’la ochilgan bo’lsa, javoblari to’liq va aniq hamda ijodiy fikrlar
bo’lsa 4,6-5 ball;
savolning mohiyati umumiy ochilgan asosiy faktlar to’g’ri bayon etilgan bo’lsa 4,1-4,5
ball;
savolga umumiy tarzda javob berilgan, ammo ayrim kamchiliklari bo’lsa 3,6-4 ball;
savolga umumiy javob berilgan, ammo ayrim faktlar to’liq yoritilmagan bo’lsa 3,1-3,5
ball;
savolga javob berishga harakat qilingan, ammo chalkashliklar bo’lsa 2,6-3 ball
2.2 Talabaning mustaqil ishi berilgan mavzu bo’yicha referat tayyorlanadi:
Qashqadaryo vohasi arxeologik, me’moriy yodgorliklari, muqaddas qadamjolari va
ziyoratgohlari
referatda mavzu to’liq ochilgan to’g’ri xulosa chiqarilgan va ijodiy fikrlari bo’lsa 5 ball;
mavzu mohiyati ochilgan, faqat xulosasi bor bo’lsa 4,3-5 ball;
mavzu mohiyati yoritilgan, ammo arzimas kamchiligi bo’lsa 3,5-4,2 ball beriladi;
mavzu mohiyati yoritilgan, ammo ayrim kamchiligi bor bo’lsa 2,6-3,4 ball beriladi.
3.1. Yakuniy baholashda talaba 3 ta savolga yozma yoki 30 ta test savoliga javob berishi
lozim:
har bir yozma savolga 5 ball ajratiladi;
agar savol mohiati to’la ochilgan bo’lib, mavzu bo’yicha talabaning tanqidiy nuqtai
nazari bayon qilingan bo’lsa 4,5-5 ball;
savolning mohiyati to’la ochilgan asosiy faktlar to’g’ri bayon qilingan bo’lsa 4,1-4,4
ball;
savolga to’g’ri javob berilgan bo’lsa, lekin ayrim kamchiliklari bor bo’lsa 3,1-4 ball
berilgan savolga javoblar umumiy va kamchiliklar ko’proq bo’lsa 2,6 -3 ball beriladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
