O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta

O‘zlashtirish (o‘qitish) natijalari
O‘quvchilar turmush qurishda, oilani rejalashtirishda genetik ma’lumotlarning ahamiyatini anglagan holda kasalliklar va belgilar asosida avlodlar shajarasini tuza olish; olgan bilimlarini o‘z faoliyatlarida qo‘llay bilish; odamda normal va patologik belgilarni irsiylanishi bo‘yicha masalalalarini yechish, avlod shajarasini tahlil qilish orqali belgi va xususiyatlarni irsiylanish qonuniyatlarnini aniqlash bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘ladilar.
Bilim	Odamning bisosial tabiati va uning biologiyasi; hujayraning tuzilishi va funksiyalari; turning populyasion strukturasi; DNK replikasiyasi va uning ahamiyati. DNK replikasiyasida fermentlarning ahamiyati; tibbiyot genetikasining rivojlanish tarixi, yutuqlari va o‘rganish usullari; klassik genetika asoslari; irsiyatning sitologik va biokimyoviy asoslari; irsiyat va muhit, o‘zgaruvchanlik qonunlari; irsiy kasalliklar patologiyasi; tibbiyot genetikasining tekshirish usullari; irsiy kasalliklar profilaktikasi va davolash xususiyatlarini bilish.
Ko‘nikma	Birikkan va jinsga bog‘liq holda irsiylanish bo‘yicha masalalar yecha olish; irsiy belgilar va kasalliklarning G.Mendel va T.Morgan qonunlariga tegishliligini ajrata bilish; monoduragay, diduragay va poliduragay chatishtirish bo‘yicha masalalar yecha olish; qon guruhlari, rezus – faktor, epistaz, polimeriya, komplementarlik bo‘yicha masalalar yecha olish; shajara tuzishda ishlatiladigan shartli belgilarni va avlodlar shajarasini tuzish hamda uni tahlil qilish; avlodlar shajarasiga qarab irsiy kasalliklarning nasllanish tipini aniqlash; irsiy kasalliklarning gen mutasiyalariga aloqador turlarini aniqlash usullarini qo‘llash.