O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta

Men shifokor bo‘lmoqchiman.	Nutq savodxonligi: Mavzuga oid matnni o‘qib tushunish. Matndagi termin va iboralarning ma’nosini izohlash. Matnga munosabat bildirib so‘zlash. Orzu qilgan mutaxassislik haqida so‘zlashish. Fikrni yozma ifoda etish: «Sohamiz ravnaqi» mavzusida matn tuzish. Hunar va ilmga oid xikmatli so‘zlarni yozish. Kasb-hunar tasviri asosida bayon yozish. Grammatika: Olmosh va uning turlari. Gapda qo‘llanilishi va vazifalari.		2		A
1
9	Yurak kasalliklari.	Nutq savodxonligi: Mavzuga oid matnni o‘qib tushunish. Matndagi termin va iboralarning ma’nosini izohlash. Matnni so‘zlab berish. Mavzuga oid bahs-munozarada ishtirok etish. Fikrni yozma ifoda etish: Mavzuga oid mashq va topshiriqlar ustida ishlash. Yurak kasalliklaridan biri bo‘yicha ma’lumot tayyorlash. Grammatika: Ravish haqida tushuncha. Ravishlarning ma’noga ko‘ra turlari, yasalishi.		2		A		1
10	Tez yordam chaqirish.	Nutq savodxonligi: Telefonda gaplashish odob-ahloq qoidalari bilan tanishish va mavzu bo‘yicha bahs-munozarada ishtirok etish. «Tez yordam chaqirish» mavzusida rolli dialogda ishtirok etish. Fikrni yozma ifoda etish: Mavzuga oid mashq va topshiriqlar ustida ishlash. Hayot haqidagi o‘z fikrini tezis tarzida yozish. Grammatika: Fe’l. Bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llar. Fe’llarda zamon kategoriyasi. Hozirgi zamon, o‘tgan zamon va kelasi zamon fe’llari.		2		A		1
11