O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta

O‘qitishning tashkiliy shakli
A – amaliy ta’lim; MX – maxsus xonalarda mashg‘ulot.
Dasturga qo‘yilgan talab	Majburiy
O‘qitish tili	Guruhga tayinlangan dars tili asosida
Baholash tartibi	Joriy baholash tartibiga asoslanib
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash	Yozma, og‘zaki, savol javob, munozara, test, amaliy topshiriq

2. O‘quv dasturi mazmuni

№	Mavzular nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	jami	O‘qitishning tashkiliy shakli	Mustaqil ta’lim
		Semestr
1. 1.1.	Akusherlik va ginekologik yordam ko‘rsatish muassasalari ishini tashkil qilish.	Amaliy mashg‘ulot oilaviy poliklinikalarda, ayollar maslahatxonalarida va klinika oldi amaliyot xonalarida o‘tkaziladi. O‘quvchilar bemorlarni va homiladorlarni qabul qilish hamda hisobga olish va kuzatishda ishtirok etadilar. Patronaj qilish va dispanser nazoratga olishni o‘rganadilar. O‘zb Res SSV 25. 12. 2017yil №777 sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan 025-raqamli tibbiy hujjat- ambulator tibbiy karta.O‘zb Res SSV 25. 12. 2017yil №777 sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan 111-raqamli tibbiy hujjat- homilador va tuqqan ayolning shaxsiy varaqasi tibbiy hujjatlarni yuritishni o‘rganadilar. Amaliy mashg‘ulot oilaviy poliklinikalarda, ayollar maslahatxonalarida va klinika oldi amaliyot xonalarida o‘tkaziladi.Akusherlik majmualarida aseptika va antiseptikaning alohida ahamiyati hamda tibbiy xodimlarning va o‘quvchilarning tibbiy ko‘rikdan o‘tib turishlari zarurligiga o‘quvchilar diqqatini jalb qiladi. O‘quvchilar qo‘lni yuvishni, ishlatilgan asbob-anjomlarni SSVning amaldagi buyruq talablariga asosan zararsizlantirishni va sterillashni o‘rganadilar. O‘qituvchi sterillash jarayonida o‘quvchilarni texnika havfsizligi qoidalariga amal qilishlari lozimligini uqtiradi. Amaliy mashg‘ulotlar oilaviy vrachlik shifoxonasining mahalla akusher-ginekologi xonasida va xotin-qizlar maslahatxonasida o‘tkaziladi. Ayol jinsiy a’zolarini tekshirish usullarini o‘rganishadi. Chanoqning anatomik tuzilishi va o‘lchamlarini o‘rganish. Chanoq tubi mushaklarini o‘rganish. Chanoq o‘lchamlarini chanoq o‘lchagich vositasida chanoq skeleti va homilador ayollarda o‘lchash.Qinning tozalik darajasini aniqlash va funksional test diagostikasi haqida ma’lumot berish.	6	6	2
1.2.	Shifoxonaning qabulxona bo‘limidagi ishi.	Qabulxonaning tibbiyot xodimi o‘z tashki ko‘rinishi, ozodaligi, o‘zini tuta bilishi, xushmuomalaligi bilan ajralib turishi kerak. O‘kuvchi shifoxona qabul bo‘limining katta xamshirasi raxbarligida ishlaydi. Shifoxonaning qabulxona bo‘limiga taaluqli bo‘lgan buyruqlar va ko‘rsatmalari bilan tanishadilar. Qabulxonada laborator tekshirishlarga qon, siydik, axlat, qusuq massa, yuvindi suvlarni olishni va laboratoriyaga yuborish uchun hujjatlarni to‘ldirishni o‘rganadilar. Qabulxonaga kriminal bemorlar kelganda to‘ldiriladigan hujjatlar bilan tanashadilar va ularning kiyim-boshlariga “AKT” tuzishni o‘rganadilar. Qabulxonaning sanitariya-epidemik tartiblarni o‘rganadalar. Bemolarda antropometrik ko‘rsatkichlarni aniqlashda ishtirok etadilar. Bemorlarga kasallik tarixining pasport qismini to‘ldirishni va qayd qilish daftariga belgilashni o‘rganadilar, bemolarni vannada yoki dushda yuvintirishda ishtirok etadilar.Bitlagan bemorlarni sanitariya tozalovidan o‘tkazishni o‘rganadilar.	6	6	2