O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta

Названия взаимосвязанных предметов, согласно учебному плану
Все общеспециальные и специальные предметы
Организационная форма обучения	П – практическое занятие Т – теоретическое занятие ПТ – совместное практико-теоретическое занятие
Требование программы	Обязательное
Язык обучения	Русский
Критерии оценок	На основе действующих критериев оценки знаний
Оценка знаний и навыков студентов	Устное и письменное задание, вопрос-ответ, тесты, беседа, ситуационная задача.

2. Содержание учебной программы

№	Темы учебной программы	Содержание темы	Всего		Организационная форма обучения		Самостоятельная работа
1	День Независимости Имя существитель-ное.	Устная речь: День Независимости. Грамматический материал: Главные члены предложения. Имя существительное. Категории рода, числа и падежа имён существительных. Речевой этикет: Формула знакомства. Формулы приветствия.	4		П		2
2	Анатомия и физиология человека. Сказуемое, выраженное глаголом.	Устная речь: Анатомия и физиология человека. Грамматический материал: Сказуемое, выраженное глаголом. Речевой этикет: Формулы приглашения.	4		П		2
3	Живая клетка. Второстепен-ные члены предложения.	Устная речь: Живая клетка. Грамматический материал: Второстепенные члены предложения. Речевой этикет: Формулы совета предложения.	4		П		2
4	Ткани организма. Сложное предложение.	Устная речь: Ткани организма. Грамматический материал: Сложное предложение. Речевой этикет… Формула извинений.	4		П		2
5	Профессиональный язык врача. Медицинская терминология.	Устная речь: Профессиональный язык врача. Грамматический материал: Медицинская терминология. Фразеологические обороты, характерные для медицинской терминологии ( грудная жаба, солнечное сплетение, щитовидная железа и др.) Речевой этикет: Формула поздравлений.	4		П		2
6	Скелет туловища. Определение качеств субъекта.	Устная речь: Скелет туловища. Грамматический материал: Определение качеств субъекта. Речевой этикет… Формулы вопросов о субъекте.	4		П		2
7	Система органов дыхания. Различия предметов.	Устная речь: Система органов дыхания. Грамматический материал: Различия предметов. Речевой этикет… Формулы вопросов при встрече знакомого.	4		П		2
8	Система кровообраще-ния. Описание формы, цвета, запах, вкус, размера предметов.	Устная речь: Система кровообращения. Грамматический материал: Описание формы, цвета, запаха, вкуса и размеров предметов. Речевой этикет… Формулы вопросов о чувстве удовлетворения.	4		П		2
9	Строение и состав кожи. Описание количествен-ного состава, строения предметов.	Устная речь: Строение и состав кожи. Грамматический материал: Описание количественного состава, строения предметов. Речевой этикет… Формулы вопросов о возрасте, стоимости, о количестве.	4		П		2
10	Система пищеварения. Описание местоположе-ния предметов.	Устная речь: Система пищеварения. Грамматический материал: Описание местоположения предметов. Речевой этикет… Формулы вопросов о месте нахождения человека или предмета.	4		П		2
11	Опорно-двигательный аппарат. Описание функции предметов.	Устная речь: Опорно-двигательный аппарат. Грамматический материал: Описание функций предметов. Речевой этикет… Вопросы о согласии и несогласии.	4		П		2
12	Нервная система. Описание качественной характеристика предмета, действия.	Устная речь: Нервная система. Грамматический материал: Описание качественной характеристика предмета, действия. Речевой этикет… Вопросы: согласен, несогласен.	4		П		2
13	Головной мозг. Выражение временных отношений в простом и сложном предложениях.	Устная речь: Головной мозг. Грамматический материал: Выражение временных отношений в простом и сложном предложении. Речевой этикет… Формулы о времени события, о продолжительности времени действия.	4		П		2
14	Иммунитет. Выражение причинно - следственных отношений в простом и сложном предложениях.	Устная речь: Иммунитет. Грамматический материал: Выражение причинно – следственных отношений в простом и сложном предложениях. Речевой этикет… Вопрос о причине. Вопрос о следствии.	4		П		2
15	Патологичес-кое состояние человека. Выявление жалоб больного.	Устная речь: Патологическое состояние человека. Грамматический материал: Выявление жалоб больного. Речевой этикет… Формулы вопросов о здоровье.	4		П -		2
16	Клиническая картина заболевания. Формулы вопросов собеседнику о его самочувствии.	Устная речь: Клиническая картина заболевания. Жалобы больного с симптомами стенокардии. Речевой этикет… Формулы вопросов собеседнику о его самочувствии.	4		П		2
17	Лечение заболевания. Рекомендации врача.	Устная речь: Лечение заболевания. Грамматический материал: Рекомендации врача. Речевой этикет… Формулы вопросов собеседнику о погодных явлениях.	4		П		2
18	COVID-19-глобальная проблема современности. Методы клинических исследований.	Устная речь: COVID-19 – глобальная проблема современности Грамматический материал: Методы клинических исследований. Речевой этикет… Формулы вопросов собеседнику о природных явлениях.	4		П		2
	Всего			72				36

3. Контроль и оценка степени усвоения предмета
Согласно рабочей программе, оценка знаний и навыков учащихся проводится по действующей системе контроля
Для оценки могут быть применены письменные, устные задания, вопросы, тесты, ситуационные задачи.


Критерии оценок по русскому языку

Виды контроля	Всего баллов
Текущий контроль а) Активное участие на занятии; в) Выполнение домашнего задания; с) Выполнение самостоятельных заданий (рефератов, таблиц, слайдов, буклетов, карточек)	5 баллов
Промежуточный контроль (диктанты контрольные работы, тесты )
Итоговый контроль (письменная работа и другие виды контроля)
Итого:	5 баллов
Показатели успеваемости	Оценка
5	Отлично
4	Хорошо
3	Удовлетворительно
2	Неудовлетворительно

4. Список рекомендуемой литературы
Произведения Президента Республики Узбекистан:

1. 
   Шавкат Мирзиёев «Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз” Тошкент – “Ўзбекистон” 2018.
   
2. 
   Шавкат Мирзиёев «Халқимизнинг розилиги бизнинг фаолиятимизга берилган энг олий баҳодир” Тошкент – “Ўзбекистон” 2018.
   
3. 
   Шавкат Мирзиёев «Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз” Тошкент – “Ўзбекистон” 2016.
   
4. 
   Шавкат Мирзиёев «Танқидий таҳлил, қатъий тартиб – интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак” Тошкент – “Ўзбекистон” 2017.
   

Основная литература:

1. 
   Р.М. Абдуллаева. Учебник. Русский язык для студентов-медиков. –Т.:2021
   
2. 
   К.Ш. Турдиева, Т.В. Коршунова, З.Х. Содикова, Н.У.Мехмонова. Учебное пособие по русскому языку. Развитие устной речи студентов. Т.:2015
   
3. 
   К.Ш. Турдиева, Т.В. Коршунова, З.Х. Содикова Н.У. Мехмонова. Учебное пособие по русскому языку Обучение студентов письменной речи Т.:2015
   

Дополнительная литература:

1. 
   Конституция Республики Узбекистан.-Т: Узбекистан,2014 г.
   
2. 
   Куриленко В.Б. и другие. Учебник. Русский язык для будущих врачей (1сертифицированный уровень)- М.: «Флинта»,2018
   
3. 
   Куриленко В.Б. и другие. Учебник. Говорим о медицине по-русски:.-М.: «Флинта»,2017
   
4. 
   Куриленко В.Б. и другие. Учебное пособие «На приеме у врача». –М.: «Эконинформ»,2018 г.
   
5. 
   Щербакова О.М., и другие. Учебное пособие. Учимся заполнять медицинскую карту больного–М.: «Эконинформ», 2018 г.
   
6. 
   В.Н.Дьякова. Диалог врача с больным. – С-Петербург., Златоуст, 2005 г.
   
7. 
   «Преподавание языка и литературы ». Учебно-методический журнал Республики Узбекистан.
   
8. 
   Русско-узбекский словарь. 1-2 тт.изд. «Укитувчи». Т., 2005 г.
   
9. 
   Сборник текстов о лекарственных растений для самостоятельного чтения по русскому языку. Ташкент, 2018 г. Составители : С. Туйчиева, С.Шукуржанова, Г.Махмудбекова.
   
10. 
    М.Т.Халмуратова. Сборник упражнений по русскому языку для студентов 2 курса.(научный стиль речи). Т:2015 г.
    
11. 
    Русско-узбекский словарь. 1-2 тт.изд. «Укитувчи». Т., 2005 г.
    
12. 
    Ожегов С.И. словарь русского языка. Под ред. Шведовой Н.Ю. изд. «Русский язык » М., 2005.
    
13. 
    Сборник текстов о лекарственных растений для самостоятельного чтения по русскому языку. Ташкент, 2018 г. Составители: С. Туйчиева, С.Шукуржанова, Г.Махмудбекова.
    

Интернет сайты:

• 
  E-mail: [e-mail] (пособия)
  
• 
  http://slovari.
  
• 
  www.gramota.ru
  
• 
  http://www.krugosvet.ru (доклады, рефераты)
  
• 
  www.gramota.ru