O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi toshkent farmatsevtika instituti

JAMI 
65 
46 
Talabaning mustaqil ishi o’rganilayotgan mavzu yuzasidan kengaytirilgan ma’lumotlarni 
yig’ish, buning uchun axborot texnologiyalarining imkoniyatlaridan keng foydalanish, olingan 
ma’lumotlarni mustaqil ravishda ishlab chiqish va aniq dori vositasining sifatini nazorat qilishda 
qo’llay olishdan iborat bo’lib, uning turlari va shakllari turli ko’rinishda bo’lishi mumkin. 
Mustaqil ishga mo’ljallangan mavzular va topshiriqlar talabaning mustaqil ishini tashkil etish 
bo’yicha kafedrada ishlab chiqilgan va muntazam yangilanib boradigan uslubiy qo’llanmalarda 
keng yoritilgan. Shuningdek, bitiruv malakaviy ishlarining bajarilishi borasidagi talabaning 
faoliyati ham uning mustaqil ishi hisoblanadi. 
Mustaqil ta’lim natijalari reyting tizimi asosida baholanadi. Uyga vazifalarni bajarish, 
qo’shimcha darslik va adabiyotlardan yangi bilimlarni mustaqil o’rganish, kerakli ma’lumotlarni 
izlash va ularni topish yo’llarini aniqlash, internet tarmoqlaridan foydalanib ma’lumotlar to’plash 
va ilmiy izlanishlar olib borish, ilmiy to’garak doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy 
manbalardan foydalanib ilmiy maqola va ma’ruzalar tayyorlash kabilar talabalarning darsda olgan 
bilimlarini chuqurlashtiradi, ularning mustaqil fikrlash va ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi. 
 
2.
 
Fan bo‘yicha kurs ishi rejalashtirilmagan. 
3.
 
Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari. 
«Dori vositalarini ishlab chiqarish validatsiyasi» fani bo’yicha talabalarning semestr davomidagi 
o’zlashtirish ko’rsatkichi 100 ballik tizimda baholanadi.
Ushbu 100 ball baholash turlari bo’yicha quyidagicha taqsimlanadi: Ya.N.-30 ball, qolgan 70 ball 
esa J.N.-45 ball va O.N.-20 ball, MT -5 ball qilib taqsimlanadi. 
Baxolash usullari 
Ekspress testlar, ezma ishlar, ogzaki surov, prezentatsiyalar 
Baxolash mezonlari 
86-100 ball 
“A’lo”
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni tula o‘zlashtira olish.
Xulosa va qaror qabul qilish. Ijodiy fikrlay olish. Mustaqil mushohada 
yurita olish. Olgan bilimlarini amalda qo’llay olish. Mohiyatini 
tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo’lish. 
71-85 ball 
“YAxshi” 
Mustaqil mushohada qilish. Olgan bilimlarini amalda qo’llay olish. 
Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo’lish. 
55-70 ball 
“Qoniqarli” 
Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish.
Tasavvurga ega bo’lish. 
0-54 ball 
“Qoniqarsiz” 
Aniq tasavvurga ega bo’lmaslik. Bilmaslik.