O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti «O‘zbekiston tarixi» kafedrasi

Savol va topshiriqlar:

1. 
   O‘zbekiston tarixini davrlashtirish masalasi qanday tartibda amalga oshirilgan?
   
2. 
   “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” o‘quv fanining predmeti, maqsad va vazifalari, o‘quv fanini o‘rganishning nazariy-uslubiy asoslari nimalardan iborat?
   
3. 
   Intellektual salohiyatli, ma’naviy barkamol avlodni tarbiyalash, komil insonni voyaga etkazishda mamlakat eng yangi tarixining tutgan o‘rni qanday ahamiyatga ega?
   
4. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti SH.M.Mirziyoevning ma’naviy etuk shaxsni tarbiyalashda tarixiy xotiraning o‘rni va saboqlari to‘g‘risidagi fikrlari qanday ahamiyatga ega?
   
5. 
   XXI globallashuv asrida ta’lim sohasida “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” o‘quv fanini o‘qitishdagi nazariy-konseptual yondashuv va ilg‘or innovatsiyalarning komil insonni tarbiyalashdagi roli va ahamiyatini ko‘rsating.