О‘zbekiston respublikasi oliy va о‘rta maxsus ta’lim vazirligi о‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi surxondaryo viloyati hokimligining о‘rta maxsus

Savol va topshiriqlar:

1. 
   Belarussiyaning mustaqillikka erishishi qanday kechdi?
   
2. 
   Belarussiya va Rossiya o'rtasidagi shartnomaning ahamiyati haqida gapirib bering.
   
3. 
   Belarussiyaning mustaqillik yillarida rivojlanishi qanday kechdi?
   
4. 
   Belarussiyada Shushkevichning hokimiyatdan ketishi va yangi prezidentning
   

saylanishl qanday yuz berdi?


Yangi o’quv materialining slayd taqdimoti.



O’qituvchi ongli ravishda yo’l qo’ygan mazmunli, metodologik xatolarni: talabalar tomonidan tomonidan topishga qaratilgan. Ma’ruza yakunida talabalarning tashhisi va qo’yilgan xatoliklar tahlili olib boriladi.
Pedagogik vazifalar: yangi material mazmunini yoritib berish, talabalarni taklif etilayotgan ma’lumotni doimo nazorat qilishlariga qiziqtirish.



“O’ylang-juftlikda ishlang- fikr almashing” texnikasidan foydalangan holda guruhlarda ishni tashkil etish jarayonining tuzilishi

1. 
   O’qituvchi savol va topshiriq beradi: oldin o’ylab chiqish, so’ng qisqa javoblar yozish tartibida.
   



2. 
   Talabalar jufliklarga bo’linib, bir-biri bilan fikr almashadilar va ikkala javobni mujassam etgan umumiy javobni ishlab chiqishga harakat qiladi.
   



3. 
   O’qituvchi bir necha juftliklarga 30 sekund davomida auditoriyaga o’z ishining qisqa yakunini ifodalab berishini taklif qiladi.
   

Uyga vazifa : O’tilganlarni mustahkamlash , sanalarni yodlash; nazorat savollariga tayyorlanib kelish


33-mavzu: Guruziya Respublikasi mustaqilligining tiklanishi va rivojlanishi

“Tasdiqlayman”

O’quv ishlari bo’yicha
Direktor o’rinbosari
B.Mamatqulov ______
imzo
“___” _______20__yil
DARS REJASI №33

Guruhlar	5-14
Dars o’tiladigan sana